童蒙养正，蒙者，蒙也，物之稚也，蒙是事物在幼稚阶段的状态。事物刚开始的时候，肯定会有迷蒙，儿童生长规律亦然。一位哲人曾经说过，播种一种习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一种命运。本书主要就是把思想道德建设融入家风建设的一个有效措施之一。

做全新的妈妈，给孩子更好的教养 我们总说，不要让孩子输在起跑线上，于是对孩子提出各种要求，可其实，妈妈才是引领孩子的起跑线。妈妈的格局有多大，孩子的发展空间就有多大。 大格局的妈妈明白，要想给孩子一个好的起跑线，就要对自己用力，设法使自己变得更优秀。唯有扩大自己的格局，才能给孩子更好的示范，同时让孩子看到更大的世界。

本书根据内容分为“职业生涯规划”、“就业指南”两个模块，分别对应“制订职业（学业）生涯规划书”“制作求职材料”两个完整的项目任务。项目内遵循工作过程系统化的理念构建框架，改变了以往就业指导教材以理介绍为主的写作方式，每一章按情境案例、学习目标、任务分析、知识链接、案例分析、实践训练的结构进行设计，注重可操作性，便于教师

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》（第三版）的配套学生用书，根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》，在第二版教材基础上编写而成。全书以“我的梦·中国梦”的理念为主线，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。模块“师哥师

《信息化环境下学生学习素养研究》以信息化环境为研究背景，旨在探究信息化环境下学生学习素养培养和提升策略与方法，主要分为九章进行论述，第一章从教育信息化的起源、内涵、目的、意义等方面进行了解读，概述了我国教育信息化的实践与发展进程，引导读者比较全面地认识和了解教育信息化相关问题；第二章从信息化环境的特点、对于人才的需求、

《高校适应性体育》基于体育特殊教育的贯彻及体育特殊教学的科学实施，结合我国普通高校的实际情况及体育发展现状，所进行的针对特殊群体学生的适应体育研究。《高校适应性体育》主要包括高校适应性体育、实施构想、实施框架，以及肢体障碍学生、视力障碍学生、听力障碍学生、自闭症学生的适应性体育等内容。

美国情境教育绘本大师博恩斯坦夫妇，结合博恩熊情境教育系列绘本故事，探讨了17个常见的家庭教育问题，比如二胎家庭亲子关系、孩子过度沉迷于电视、儿童安全教育、性教育与孩子规则意识建立等。他们在创作绘本、养育子女的过程中积累了丰富的育儿经验，可以帮助家长培养自信自立、充满好奇心、健康快乐的孩子。

“当代德国教育政策研究论丛”依托上海外国语大学与我国教育主管部门及德国国际教育研究所合作举办的论坛，以当代德国各教育层面的热点话题作为研究对象，收录中德两国教育官员和专家学者的报告及论文，旨在推动中德双方在教育政策顶层设计领域的交流与合作，为我国教育研究和政策制定提供参考。“当代德国职业教育研究”分三大主题展开研讨：1

洋葱阅读法人人必备的国民阅读基础法故事发生在遥远的洋葱岛，你是洋葱岛上的一个居民，一个很有志向、对整个世界充满好奇的年轻人。有一天，你收到了老村长交给你的一封神秘卷轴，于是你在阅读世界的冒险之路从此开启。将冒险故事融入到阅读方法的学习中，每一个洋葱人物对应一道关卡也是一种阅读方式，它会带领你找到路径，攻克难关，*终找到

如何养育两个孩子之所以受到关注，是因为在从一孩家庭过渡到二孩家庭时，整个家庭系统发生了巨大的变化，某些家庭内部系统不断调整，有时甚至会重组。由于每个孩子都具有独特性，二孩父母不得不面对新的经历和挑战。父母可能难以应对角色的变化，从而影响自身以及孩子的心理健康。 我国当前实施全面二孩政策，诸多家庭准备或者已经生育第二个孩