本书主要内容包括音乐与幼儿音乐、幼儿音乐能力的发展、幼儿园音乐教育、幼儿园音乐教育活动设计的原理、幼儿园不同结构化程度音乐教育活动的设计、幼儿园音乐教育活动与其他教育活动的组合、幼儿园音乐教育活动的实施原理、幼儿园音乐教育活动的组织实施、幼儿园音乐教育评价等9章内容。本书主编从事幼儿音乐教育领域的科研工作已经将近40年

《中国高等教育发展地图集》编著委员会本着实事求是、认真负责的精神，坚持主编负责、分工合作、共同把关的编写制度。在专家论证、确定地图集框架结构的基础上，编著者按指标选择、图幅设计、数据入库、地图编绘、图形整饰、编者自审、专家复审的流程严格把关，并逐图填写图幅资料来源和成图依据，形成初稿在此基础上，编著委员会邀请教育学与地

在全球金融危机的冲击下，我国劳动力市场和就业不可避免地受到冲击，大量劳动力失业，大学毕业生就业市场份额受到挤压，甚至出现了大学生就业难的社会表象。不少大学毕业生对就业形势、社会需求、岗位素质要求了解不足，盲目求职，屡屡碰壁；也有一些毕业生由于涉世不深，陷入“求职陷阱”，上当受骗。为了更好地帮助大学生能够从容地迈出校门，

本套丛书由中国蒙台梭利协会（CMS）组织国内知名蒙氏教育专家严格按照蒙氏教育教学的国际标准，针对中国幼儿教育的实际情况而编写，内容丰富，实用性强，其中涵盖了蒙台梭利五大教育领域的内容——日常生活练习、感觉系统训练、数学素质培养、语言能力培养、科学能力训练等，并遵循循序渐进的原则，提供了众多适用于家长对2～6岁幼儿进行培

《卓越是一种状态：沙坪区教师教育改革的10年》内容包括：教师教育发展基础厚实、STM：探索区域教师教育新模式、整合资源：打造教师教育工作母机、校本教研：教师教育的新探索、展望未来：推动教师教育新发展。

《四川大学：历史·精神·使命》先由四川大学历史文化学院王东杰教授、档案馆张丽萍研究馆员、党委宣传部舒宁副研究员分别组织编写原四川大学、原华西医科大学和原成都科技大学有关内容。在此基础上，由四川大学档案馆馆长兼校史办公室主任党跃武教授修改和补充，负责完成全书的编写工作，并选编相关阅读文献。

本书是幼儿体育活动参考用书。全书介绍了85种分别适宜集体和家庭开展的亲子体育游戏。每个游戏都包含活动目的、准备和玩法，并配有示意图。有些游戏还附有游戏提示。这些游戏，目标明晰、玩法简单，易于理解和掌握；对于场地、设施、用具的要求不高，易于准备和布置，适于在社区、农村、幼儿园和家庭开展活动。

图书特色：提升想象力，观察力和感知能力猜测、探索、游戏、认知，提升孩子的想象力、观察力和感知能力。培养动手能力边读边动手剪贴，提高孩子的阅读兴趣和动手能力。促进人格综合发展翻一翻，找一找，读一读，用情温暖孩子，促进孩子人格综合发展。

LQ即为领导商，是指一个人领导，指导，引导，带领他人或团队的智慧和能力的商数。传统观念认为，领导能力是天生的，但是经过试验证明领导能力也可以通过后天的培养得到。《LQ趣味贴纸》是根据2-4岁儿童不同年龄段的认知特点，分为起步篇，成长篇，完美篇三册。安排了各种新鲜有趣的贴纸游戏来锻炼孩子的领导才能，让他们能够在群体中脱颖

本书是作者长期从事中学物理教学、教法研究的理论及实践的成果。全书分为“物理新课程研究”、“物理教师应具备的素养”、“物理教学艺术初探”、“新课程背景下物理教师备课的策略”、“物理学研究的方法与教学方法探索”、“物理实验教学研究”、“对评价功能的重新认识”、“从生活走向物理”八个篇章。本书体现了《物理课程标准》推行的新理