本教材立足于学生,围绕该群体的心理特征及突出问题,以不同主题为框架进行阐述学生欺凌的内容及预防方法。内容围绕认识学生欺凌、预防学生欺凌的制度和文化建设、教师发现与干预学生欺凌、教师提升学生应对学生欺凌能力的训练这四个章节阐述。走进本书,探究校园欺凌背后存在的问题,找到导致校园欺凌事件的原因,拿起应对和预防欺凌的武器,还
本书在贵州幼儿园教师招聘考试大钢和真题的基础上,根据最近几年的考试特点和命题规律,充分借鉴、吸收教师资格考试的成功经验,由相关专家学者编撰而成,本书涵盖贵州教师招聘的考点,包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教师职业道德、教育政策与教育法规等内容,并着重对教师资格考试易考、常考的知识点、难点,作了系统的分析、归
成立于2006年的中国健康促进基金会,是国内较早倡导健康管理与促进的社会公益组织,十多年来,一直致力于健康教育、慢性病防控、学科建设、健康扶贫等公益活动,对青少年健康高度关注,成立了儿童青少年健康促进专项基金。在国家卫生健康委规划发展与信息化司、疾病预防控制局和健康中国行动控烟专项行动组的指导、支持下,中国健康促进基金
本书分为六章,内容包括:认知劳动、新时代劳动精神与劳动观念、生活劳动、服务性劳动、生产劳动、劳动权益保护。
在落实核心素养的背景下,教师面临深刻的转型挑战。作为成长型教师修炼指南,本书为教师提供了夯实基础、深耕课程、捧读经典、坚守本真、追寻本质等五大切实可行的成长路径。这些路径立足教师的日常教育教学实际,既不高不可攀,也不裹足不前。书中实用的成长策略表明,教师只要重视自己的经验,不断反思,就能实现持续成长,成功应对各种挑战。
基于学生身心发展特点和规律,科学、有序地组合各种影响要素,促进学生素质发展,是我们倡导的“成长配方”。”成长配方——小体验大素养主题活动“系列丛书,是编写组根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《中小学德育工作指南》《全国家庭教育指导大纲(修订)》等文件要求和时代精神编写而成的。丛书包括小学版、初中版、高中版三册
教育是一个家庭、一个社会的头等大事。孩子成才,关系命运,情系家庭,干系未来;根在自身,本在学校,源在家庭。但“家校互联”怎么做?“衡中故事”书系从名师(怎么培养学生)、名生(自身怎么努力)、智慧家长(怎么配合学校)角度给出答案。《衡中班主任管理故事》总结上百个班主任的千“方”百“计,看衡中故事,学创新方式。
本教材以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导,紧扣新时代劳动教育的要求,注重引导学生对劳动产生情感认同、理性认知和实践自觉,着力提升学生的劳动综合素养和劳动能力,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。全书分理念篇与实践篇两大部分,每部分各有三章:“劳动创造美好生活”“新时代职校生的劳动价值观
本书分别从教育概述、现代化教育下的中学学校管理、中学教师与学生、班级管理与班主任工作、中学教育活动与管理等方面进行研究与讨论。
学校治理编辑推荐:本书是基于基层学校现代学校制度建设和现代治理能力提升进行研究、总结、分析。本书重点从党建引领、机制运行、教师赋能、育人为本、文化建设、学习研究、改进提升等方面探讨学校现代化建设和发展的科学认识和有效路径,为教育治理现代建设提供借鉴,具有一定的参考价值。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完