本书共分五章，内容包括：绪论、国内外研究现状、电脑游戏应用于教学的理论基础、电脑教育游戏在教学中的应用途径、电脑教育游戏在教学中应用的绩效分析。

本书共八章,内容包括:中小学教师心理生活质量概述、农村教师心理生活质量现状研究、中小学教师心理生活质量的影响机制研究、中小学班主任与农村教师心理生活质量影响机制研究、中小学教师理性信念与价值判断。

美育是关于审美的教育，这不仅对于学生而言是一门重要课程，同时也是人类张扬人文品格、提升人生境界、塑造完善人格的重要途径。为了培养全面发展的一代新人，根据新形势下对青年学生素质提出的基本要求，编写了这本《大学美育教程》。本书除阐述了人们在提到“美育”首先会关注的艺术审美外，也特别论述了与大众日常生活紧密相关的其他文化事项

本书认真追踪了昆明路小学“心悦教育”的构建与探索之路，在阐述“心悦教育”支撑理论的同时，呈现了“心悦教育”在学校各项工作范畴中的面貌，通过校园文化体系架构的规划寄寓未来发展的愿景。

本书共分为五章，内容包括：计算机远程教育的理论研究、计算机远程教育模式研究、计算机远程教育考试研究、远程教育服务、计算机远程教育的实践应用研究。

本书是广东省何征名教师工作室全体成员共同创作的一本教育教学论文合集,根据论文内容侧重点的不同,分为了育人篇和教学篇两大部分。在育人篇中,老师们用朴素的语言记叙了从教以来不忘初心砥砺前行的成长历程;倾诉了对自己成长道路上引路人的感恩之情;记录了家访的难忘经历;总结了育人工作的方法与经验……用自己的心,兢兢业业地坚守着三尺

本书分八章，内容包括：绪论；大学生心理健康教育的理论指导和现实依据；大学生心理健康教育的发展背景及历程；大学生心理健康教育的内容、方法及发展趋势等。

本书以作者自1999年在北师大首开设课程《师范生心理素质训练》为基础，将这一延续了18年的经典课程的内容汇集为教材，这也是****个面向师范生的心理素质训练课程，作者18年坚守在教学一线，把自己职业生涯的体会和学习心得，为已经在讲台和即将登上讲台的师范生注入持续的成长动力，为学生身心健康发展撑起一片晴朗的天空。读者对象

本书主要分为在传承中发展、在发展中创新两部分，内容包括：育人理念、育人方法、教师管理、教学方法、课堂教学、学生管理、管理理念探索、激励模式探索等。

本书共八章，内容包括：教育测量与评价概述、教育测量的质量指标、教育测验编制的原理与方法、教育评价的一般过程、教育评价的指标体系等。