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开展创业教育，是国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。通过开展创业教育教学，引导和帮助学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，培养学生的创业

十四五”时期（2021-2025年）是我国建设高质量教育体系，促进广西教育高质量发展，推动科教振兴，加快推进教育现代化时期，也是争创高水平大学的重要时期。广西外国语学院充分利用面向东盟的区位优势，注重培育特色专业，动态调整专业结构，优化形成以东盟国家语言种类特色学科专业群为轴心，服务中国-东盟自贸区和台港澳经贸急需学科

本图书在坚持理论性与实践性相结合、选择性和操作性相结合、导向性与开放性相结合的基础上，严格按照五门高校思政课的理论教学要点进行编写，其中所有实践教学活动的设计都紧贴五门课程理论教学的要点、难点、热点和疑点，设计出的实践活动具有灵活的选择性和科学的可操作性。此外，本图书坚持确保每一项实践活动内容都有相应的理论依据和理论基

本书以近年来教育部职业教育改革的重点任务职教高考为主题，从理论研究和实践探索两个方面，按照“是什么一为什么一做什么一怎么做”的逻辑，全面系统地研究了职教高考制度的内涵、本质、特征及其实现。全书首先分析了职教高考制度构建的背景、内涵和愿景，且通过对全国万名中职生和百名教育行政部门负责人、学校招办负责人和教师的访谈，全景展

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本书以行动研究为方法论，围绕实施OBE的大学课堂有效教学困难与挑战有哪些？课堂学习研究模式能否成为大学课堂有效教学的建设路径？大学课堂有效教学建设成效如何？等问题开展研究。本研究立足H大学课堂现实场域，以建设课堂有效教学为目标。本研究的主要结论是，课堂学习研究模式是大学课堂有效教学建设的可行路径，具体表现为：师生普遍接

本书为江苏省“十三五”教育规划重点课题的成果。本书分为两个部分，第一部分是综合美术课程设计，主要是以项目式学习的方式开展学习活动，以南京历史文化资源为基础，围绕“寻访金陵古迹、创造美好生活、发现工艺之美、遇见博物馆“四大类专题展开，不同的专题配有4-5个相关的综合实践项目，每个学习项目中都为学生设计了不同的学习支架，帮

本书以七年级学生的学习需求为导向，针对考情定位语文、数学、英语的坑点；以专项为模块，精选内容进行知识的详细剖析，点拨思路方法进行强化训练，融会贯通应对题型套路。本书包含《初中数学-代数专项突破七年级》《初中语文-现代文阅读专项突破七年级》《初中语文-文言文阅读专项突破七年级》《初中英语-语法专项突破七年级》《初中英语-