在给孩子讲《龟兔赛跑》的故事时，家长要把比赛中兔子的骄傲心态和乌龟的踏实心态表现出来；要让孩子明白：虽然在某些方面，自己可能比别人强，但不能骄傲自满。如果停下来不努力，就有可能被别人超过。

乘势而上顺势而进造势而为-

《高中文言文详解与阅读：新课标3、4、5》文言文教学有它自身的规律，它既不同于现代文教学，也不同于古典文学和古汉语教学。文言文教学要有计划地进行文言文阅读训练，才能切实培养学生文言文阅读能力。

《高中英语有效教学实用课堂教学艺术》为《高中英语有效教学》分册。“学科有效教学实用课堂教学艺术”丛书，目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将踏上这一岗位的“准教师”提供一本有关如何确立课堂教学新理念，如何提高自己课堂教学艺术水平的参考书。这套丛书紧扣各个学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念(如愉

《小学英语有效教学实用课堂教学艺术》具有特色一是新颖——紧扣各个学科新的课程标准，紧密联系各科新教材，体现新的课堂教学理念(如愉快教学，“教”要积极地适应“学”，提倡精讲精练，等等)；二是实用——比较通俗、具体，具有较强的可操作性，教师在自己的课堂教学活动中遇到问题时，大多能从中找到一些解决问题的徐释和方法。

本书针对课堂教学的各个环节，提出了系统的教学基本技能理论和方法策略，阐述了教师课堂教学技能的新教育观念。

本套丛书共5种，其中《叩开高中数学选修课之门》《叩开高中物理选修课之门》《叩开高中化学选修课之门》《叩开高中英语选修课之门》是由南京晓庄学院院长、课改专家王泽农教授主持组织编写的。他邀请了晓庄学院长期担任教师培训工作的部分专家、教授来担任以上4册书的主编、副主编，还邀请了多位在中学一线参与高中课改的高级教师、学科带头人

英语（基础模块）（第二册）（学习指导与能力训练）

本书共二十一章，内容包括：教育与高等教育的一般概念、高等教育与社会发展和人的发展、高等学校教育制度、高等教育结构、高等学校的学生与教师、高等学校的德育、高等学校的智育、高等学校的体育等。

本书内容包括：“自主探究”科学教学理论研究、“自主探究”科学教学实践研究、打造“自主探究”科学课堂——教学设计、“自主探究”科学教学研究是做出来的——教师在教学实践中的体会等。