本研究针对高等教育质量保障的重要模式专业评估与认证这一新领域在理论上进行了探讨，在很大程度上丰富了我国高等教育质量保障研究的内容，并对完善我国高等教育评估制度提出了理性思考。运用文献法、调查法、对比分析法、因素分析法等对世界各国专业评估理论与实践进行了较为系统的分析，在一定程度上拓展了高等教育质量保障研究领域，并对建立

绘画是深受儿童喜爱的、有趣的娱乐活动。喜欢绘画涂鸦，也是儿童的天性。创造条件，引导儿童学习绘画，可以愉悦身心，培养丰富的想像力，锻炼眼、脑、手的协调力，促进大脑右半区的艺术感知能力和创造形象美的能力。《儿童学画一笔画》是资深儿童教育工作者和资深专业画家为儿童学画编写的启蒙性读物。什么叫一笔画呢？简单地说，就是一笔画成的

根据教学大纲的要求，精心搜集大量生动而丰富的句、段、整理、编辑了两本小学生作文参考书。每本书都分为写人篇、记事篇、写景篇、状物篇。

《中小学课本唐诗详解》与《中小学课本唐诗赏析》是姊妹篇，是中小学课本的配套读物。本书通俗易懂，语言优美，极具童趣，深受赞誉。每首唐诗包括详细注释、语句解意、全诗大意和参考译文四部分。两书在手，数年享受；随时阅读，良师益友。

《小红花·宝宝贴纸（2～3岁）基础篇》在设计每个贴纸智力游戏的时候，充分考虑到幼儿不同年龄段的认知特点，根据年龄，分成8个分册，每个年龄段分别设计基础篇和提高篇两年，由易到难的活动设计，不断挑战孩子的动手能力和动脑能力。《宝宝帖纸》是一套融潜能开发与贴纸游戏为一体的启蒙教育图书。它将孩子们喜欢玩忽“不干胶”运用到每个

《公共汽车的故事2》是继《公共汽车的故事》之后又一本关于五个公共汽车的童话故事。主要内容包括东东成了婚车、西西和外国游客、南南在春节、北北又“比赛”了、中中和小骡子、北北去公共汽车医院。

本书分册编排。分册一的随笔化作文是以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活，体验一吐为快的喜悦；借助读书联想、描写拓展等内容的学习，你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”；一年坚持下来，365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下，你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点，步

本书共二十四个单元，约一百个随笔写作指导点。每单元前面的“总说”将带你去发现、思考随笔中的问题，每一课分别从某一点上探寻问题的源头，帮你找到具体解决问题的方法，训练写作能力，总结写作规律。“活动体验”“随笔导航”“随笔泛舟”“随笔展台”，一场场随笔派对等待你的参与。随笔化作文教学是一种师生互动共生的活动。教学的三册规划

本书分册编排。分册一的随笔化作文是-以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活，体验一吐为快的喜悦；借助读书联想、描写拓展等内容的学习，你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”；一年坚持下来，365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下，你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点，

《小学生组词造句手册（第2版）》依据教育部新的课文课程标准，并综合了人教版、上海版和其他省市的小学语文教材编写而成，收录了语文学习、日常生活中常见常用的字和词语，并且进行了造句。 《小学生组词造句手册（第2版）》主要特点是： （1）内容实用：所收字和词语，既能满足语文学习的需要，又能帮助学