《大学生职业生涯规划与辅导》是按照能力本位、就业导向等职业教育新理念。并针对大学生律以及发展需求编写而成。两位作者都来自高校心理健康教育和职业指导工作第一线，不仅具有深厚的专业理论知识背景，而且有着丰富的大学生职业生涯规划和辅导经验．从而使《大学生职业生涯规划与辅导》理论联系实际．融知识性和操作性为一体，既具有较高的理

《数学课堂教学技能训练》包括了第一章数学课堂教学设计与课后反思、第二章数学课堂导入技能、堂导入技能实施要点、第三章数学课堂结束技能、第四章数学课堂语言技能、第五章数学课堂讲解技能、第六章数学课堂强化技能、第七章数学课堂变化技能、第八章数学课堂多媒体设计与使用技能……等等。

地理课堂教学活动是一个完整而又复杂的系统，它包括课前的准备、课中的实施和课后的反思总结。本书12章既涉及课前教学设计和说课技能，又包含课中导入、讲授、提问、变化、媒体运用、活动组织和结课等技能，还包含课后的教学反思、评课等技能。地理新教师通过学习、训练，可以全面掌握地理课堂教学技能。 由于地理新教师缺乏教学经验，因而本

本教材在继承以往同类教材优点的基础上，结合当前基础教育历史课程改革的新理念，以及教学实践中的新经验，力图在理论与实践方面有所创新。特色如下：一是注重理论性和实践性的有机结合，使学生既能掌握本学科的基本理论，又能初步具备一定的教育教学实践能力；二是注意吸收课程改革的新成果，使学生能将新理念贯彻到以后的历史教学中；三是形式

语文出版社语文名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来第一套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改第一线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”

《名师讲语文:陈军讲语文》选录了上海市语文特级教师、全国中学语文教学专业委员会副理事长、上海市名校长名教师培养工程特聘导师、上海市示范高中市北中学校长、“陈军语文教学工作室”主持人陈军的语文教学思想和教学经验。《陈军讲语文》共分四部分内容，包括我的语文人生，我的语文理念，我的语文实践，我的教学语录。

本书包括两个部分：第四编是电磁学，第五编是热学，光学，近代物理。本书以专题的形式对高中物理中的重点、难点进行了归纳总结，从而帮助读者深入理解物理的基本理论，学会运用物理知识的本领，掌握正确巧妙的解题思路。本书适合于高中师生阅读、参考。

本书是研究美国进步教育之八年研究专著。全书共4章，主要包括美国进步时代的繁荣与危机、八年研究的启动、30所学校的教育实验、大学跟踪研究与结果。八年研究是20世纪30年代美国发生的大规模教育改革实验，目的是通过实验达成中学升学与就业双重目标。本书全面再现了美国八年研究的发生发展历程、取得的成果与存在的不足。其出版对我国中

该书以高校公民素质教育为研究主旨，从客观地把握当前大学生公民素质的现状出发，沿着是什么、怎么样、为什么、怎么办的基本思路，探究其背后的影响因素，并为高校实施公民素质教育提供有效的、可操作性的对策。该书主要内容有：公民素质教育概念论析，当前我国大学生公民与国家、社会和公民关系素质现状概览，影响当前我国大学生公民素质的个体