立德树人、德法兼修、明法笃行,是习近平总书记明确提出的法治人才培养目标。其中,立德树人是价值引领,德法兼修和明法笃行则是法律专业能力和职业精神的深刻体现,是法学教育科学性与融合性的集中表达,是新文科背景下地方应用型高校法学专业建设的目标定位,故培养法科生的历史使命感和责任感也应该成为法学专业教学目标之一。本书在引言部分
本书通过对青海省七所高校大学生创新创业问题的调查,对青海省高校大学生的创新创业教育情况进行系统分析、深入探究青海省高校大学生的创新创业倾向、创新创业能力、创新创业行为等问题,为青海省创新创业型高素质人才的培养提供有效的对策和建议。
本书是职业教育学前教育专业的实训教材,是基于工作过程系统开发的教材。本书以“工学结合、理实一体”,突出“教、学、做”合一为指导思想,以幼儿园保育员的一日工作任务及工作流程为主线,结合相关理论知识编写,利于培养良好的职业素养与综合能力。本书基于《幼儿园教师专业标准》的要求,以人力资源和社会保障部对保育员(中级)的知识、技
本书在2024年基础上的进一步修订版本,新增了24个专业。本书紧紧围绕学生个性发展、科学规划考生未来职业生涯,就考生如何把握时代脉搏,挑选适合自己的具有发展潜力的专业,从专家的视角进行方向性指导和方法的点拨,精辟地道出鲜为人知的专业的细枝末节,主要内容(专业概述;专业修业年限、授予学位;专业培养目标、要求;主干学科;主
《2025年全国重点大学报考指南》重点介绍教育部直属及“双一流”一流大学及一流学科建设高校的相关资料,大部分内容由各高校招办提供并严格审核,保证了信息的权威性和准确性。《2025年全国重点大学报考指南》的主要亮点是在内容布局上打破了传统的编著方式(仅对院校的历史沿革、办学实力、录取规则、过去的教学科研成果等进行长篇大论
本书基于高校思想政治理论课实践教学的课程建设,从理论和实践两个方面对高校思想政治理论课实践教学不同形式的组织、实施、指导和评价进行了详细的介绍,较为系统地梳理了高校思想政治理论课实践教学的基本要求和组织实施。全书主要结合高校“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
《2025年全国高校录取分数线(河北专版-历史)》统计了2024年全国近1000所普通高校在河北省的历史科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及河北省高考成绩一分一
《2025年全国高校录取分数线(河北专版-物理)》统计了2024年全国近1000所普通高校在河北省的物理科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及河北省高考成绩一分一
《2025年全国高校录取分数线(浙江专版)》统计了2024年全国近1000所普通高校在浙江分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及河北省高考成绩一分一段的统计,并进行科学合
本书主要研究幼儿园课程的基本原理和经典课程方案等理论内容,同时拓展课程设计的基本方法和多元化的课程模式,主要包括幼儿园课程概述、幼儿园课程基本要素、国内外经典课程理论择要、幼儿园课程活动的设计与实施、中华传统元素与幼儿园课程的整合、家园社协同育人课程模式的探寻等内容,既具有较强的理论性和基础性,又含有学科实践性和综合性