本书以学生的素养需求为出发点,挖掘课程的独特价值,定位适切的课程目标,结合多维背景分析,读懂学生的学习路径,设计与之相匹配的课程内容,设计课程实施与学习活动两类评价工具,以检视课程目标的达成。内容主要从目标定位背景分析学习路径课程图谱评价工具课程故事课程纲要中建构课程开发与实施的路径,形成独特的课程理念与逻辑方式。通过
学习任务群怎么备课?怎样设计?如何教学?这是时下困挠一线语文教师的焦点与痛点。本书精选10篇课文的课堂实录,分两个课时完整呈现单篇学习任务群的真实课堂,并分背景解说课堂解码特点解析三大板块,详实生动地还原隐藏在课堂现象背后的价值定位与教学思考,深入浅出地剖析学习任务的设计理念与教学密码。10篇课文涉及小学语文教材一到六
本书梳理了语文独立设科至今一百多年语文课程知识发展的脉络,厘清了在不断的分化、增长、淘汰中建构起来的现有语文课程知识体系,总结多年来关于语文知识的论争和研究,分析现有语文课程知识体系的不足与缺失。在此基础上,结合语文课程建设与教学改革的实际,提出语文方法性知识的概念,从学理上阐述这一概念的合理性及可行性,并以阅读方法为
《快乐时光:校园班级合唱教程》是指导中小学开展班级合唱教与学的读本。近年来,五育并举的逐步深化、义务教育新课标的印发,对音乐教育提出了新要求。合唱作为基础教育美育、特色办学、课后服务等的重要内容,日益受到重视。 班级合唱是基于普通教学班开展的合唱练习及表演活动,面向所有学生,因此教师要面对演唱者个体差异较大等多种因素。
本书作者经常受邀到大学、企业讲课,多年一线经验和大量案例传达出事实真相:哪怕学校、专业不突出,也照样能有王牌竞争力。职业成长,实质上是心灵成长。人生不是百米短跑,而是一场马拉松,跑到最后的一定是内心坚定、敢于担当和利他的人。本书曾由世界知识出版社出版,本版为原版升级版,助力学生成为即便是生来有一盘差棋最后也能逆风翻盘的
本书首先阐述了大学生职业生涯规划的基本概念、原则和方法,揭示了大学生职业生涯规划的意义和重要性,接着介绍了不同行业的发展趋势、就业前景及所需技能,分析了各类职业的特点、晋升路径和市场需求,然后基于大学生的自我认知,明确了大学生的职业定位,设定了具体的职业目标,提供了制定实施计划的方法和技巧,最后讲述了大学生职业素养与技
本书立足于高校学生管理的实践,从高校学生管理的基本理论出发,阐述了当前高校学生群体的特点,接着引入国内外先进的教育管理理论,如全人教育、参与式管理、大数据驱动管理等,为高校学生管理创新提供理论支撑,然后从制度创新、服务创新、技术创新入手,对高校学生管理模式创新策略进行研究,最后展望了高校学生管理模式的未来发展趋势,并针
本书是一本研究学科单元作业设计与实施的著作。本书通过深入研究核心素养的理论框架,指导读者如何将这一理论应用到大单元作业的设计中。强调核心素养与学科能力的有机结合,有助于创造更具挑战性和深度的学习体验。作为一本教育领域的指导性著作,本书还强调了实践和理论相结合的重要性,为读者提供了既具体又理论支持的方法和策略。本书目的在
本书是一本教育类图书,本书详细阐述了创新驱动下高校学生教育管理的理论与实践,创新驱动下的高校学生教育管理理念和创新模式。同时在理念部分提出了以学生为中心、多元化与个性化、跨学科与综合性等教育管理思想,强调了教育管理需要更加注重学生的全面发展和个性需求。包括了在模式部分介绍了互联网+时代下的教育管理新模式、翻转课堂与在线
本书是一本教育类著作。本书从互联网时代入手,在阐述高校学生教育管理相关理论的基础上,深入研究了互联网时代高校学生教育管理工作的创新。首先论述了互联网与高校学生教育管理的基础知识,并在此基础上分析了互联网时代高校学生教育管理工作现状与发展趋势;其次从管理工具、管理模式、管理系统与平台等方面提出了互联网时代高校学生教育管理