《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办，旨在推行“中华古籍保护计划”，为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台，广泛宣传古籍保护工作的重要意义，总结先进工作经验，及时发表古籍保护研究成果，推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。本集刊刊期半年，现已出版至第十辑。前十辑由大象出版社出版，自第十一辑起改由

本书作者解释了阅读与阅读推广的含义，探讨了阅读推广活动的策划与组织。尤其是对于公共图书馆这个倡导全民阅读、终身阅读等阅读基本理念的中坚力量如何深入、全面而又有针对性地开展阅读推广活动进行研究，旨在为公共图书馆有效引导社会公众由被动的“阅读”转向主动的“悦读”，解决在阅读的过程中“读什么”和“怎样读”的问题提供思路和方法

随着互联网信息的高速发展，人们对知识和信息的需求越来越多。高校图书馆阅读推广工作遇到了前所未所的新挑战。大学生作为高校图书馆阅读的主要人群，让大学生有效的、积极的阅读就显得尤为重要，所以对高校图书馆阅读的推广迫在眉睫。而在网络环境下，满足大学生的阅读需求才能提升大学生的素质，拓宽他们的视野，更好的服务高校教学。当然，对

为反映“中华古籍保护计划”开展以来各地区取得的古籍保护成果、交流经验、推动工作发展，2022年5月，国家古籍保护中心面向各省古籍保护中心征集各地区古籍保护成果案例宣传稿件。这些稿件用文字、图片的形式，以宣传案例的方式，展现全国各地、各系统古籍保护风采，在“国家古籍保护中心”微信公众号、《图书馆报》和《藏书报》等平台发布

本书是一本适用性强的学习和开展联合数字参考咨询方法和技巧的专著，全面介绍了数字参考咨询服务实践活动的发展渐变过程，阐明了数字参考咨询与传统参考咨询的异同和关系，对当前数字参考咨询的模式逐一进行了分析，并提出了数字参考咨询的设计与运行保障及其服务质量评价，同时对咨询中常用的国内外电子参考信息源一一作了阐述。最后，以江西省

本书以习近平文化思想为指引，坚持立德树人根本任务，聚焦大学生成长成才目标，从理论和实践两个维度研究高校阅读文化建设的育人功能、机制和成效；从中华优秀传统文化传承发展和世界文化借鉴吸收两个视角，分析高校阅读文化建设与大学生发展的辩证关系。针对新时代大学生阅读面临的问题和挑战，通过案例研究，提出加强高校阅读文化阵地建设、阅

本书首先从文献资源的界定、类型及其重要性，阐述了图书馆在信息时代应如何进行资源建设。书中分析传统文献资源的管理，包括选择、分类、编目和加工等环节，并进一步探讨数字资源的建设与管理原则及流程。还对图书馆文献资源的检索与利用、图书馆文献资源的共建共享进行了探讨。

本书围绕“绘本分级资源”和“绘本阅读策略”这两个核心问题，作者先简要介绍了分级阅读的发展历史并探讨其价值所在(第一章)，深入论证了绘本的经典性构成(第二章)。并以此为基础，选择了一百册优质绘本，进行了分级导读，共有四章内容(第三、四、五、六章)，每章为一个级别，基本对应三、四、五、六岁的孩子；全部阅读资源的内容涵盖了生

本书将利用文本挖掘和情报学中的信息分析方法，采用大样本数据集对具有非专利引文关系的科学论文与技术专利文本的知识相关性进行检验。在四轮德尔菲专家调查后归纳总结两类文本具有的知识相关类型，并在此基础上提出能够反映科学研究创新应用潜力的文本知识相关性计算方法与技术，协助企业从事基于科学的技术创新实践，达到提升研发效率的目的。

《面向科学研究主题的文本时态特征检索研究》是南京理工大学副教授沈思的学术专著，系国家社会科学基金后期资助项目。该书分析了不同信息载体的时间表达式分布，并构建了基于传统机器学习和深度学习的时间表达式抽取模型；通过全文文献和题录信息的对比，验证了不同信息在学术文献对应研究阶段划分准确性上的影响；对时间词敏感研究主题的排序进