《高等学校公共基础“十二五”规划教材：大学物理实验（1）》根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》、《高等学校物理学、应用物理学本科指导性专业规范》、《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合深圳大学物理实验教学中心教师的教学实践经验和教学研究成果编写而成。全书分基本技术技能介绍（测量的不确定度和测量数据处理）

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理实验（第2版）》是为独立开设大学物理实验课程的普通高等院校理工类非物理专业学生编写的教材。全书共分四篇，第一篇为绪论、实验误差理论与数据处理；第二篇为基础性实验，包括19个实验；第三篇为综合性实验，包括23个实验；第四篇为设计与应用性实验，包括13个实验。每个实验包括实验目的、

“大学物理实验”课程是对理工类学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是理工科类各专业(非物理类)对学生进行科学实验训练的重要基础。本课程按照循序渐进的原則，通过物理实验知识、方法和技能的训练，使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，为今后的学习和工作奠定

《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验教程（第2版）（上册）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是苏州大学物理科学与技术学院物理实验中心和江苏师范大学物理实验室全体教师集体智慧的结晶，综合了多年来使用原有教材的教师和学生的建议和要求，结合建设国家物理实验教学示范中心过程中的教学实践编写而成。《高

《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验教程（第2版）（下册）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是苏州大学物理科学与技术学院物理实验中心和江苏师范大学物理实验室全体教师集体智慧的结晶，综合了多年来使用原有教材的教师和学生的建议和要求，结合建设国家物理实验教学示范中心过程中的教学实践编写而成。《高

刘惠莲编著的《大学物理实验》是吉林师范大学物理基础实验教学中心多年来教学内容和课程体系改革的成果。从强化基本训练、便于学生进行研究性学习和实践、特别是重视学生实验的基本素质和创新意识的培养出发，在力、热、电磁及光学部分分别建立预备性实验、基础性实验、综合性实验和设计性实验四个层次的新模式，淘汰不适应当前科技水平和社会需

《卓越工程技术人才培养特色教材：大学物理实验》分上篇、中篇和下篇．上篇介绍了物理实验课的目的和任务、物理实验课的基本程序、实验误差理论，以及用计算机处数据理的基本方法．在数据处理方面，强化误差理论的教学，要求采用国际通用的不确定度概念分析问题和处理数据，提高学生分析、处理数据的能力。中篇编排了24个实验项目，包括基础训

大学物理实验是理工科院校大学生必修的一门重要基础实验课程，是学生接受系统实验技能训练的开端，对于培养和提高学生的科学素养和实践动手能力具有重要的作用．随着南京航空航天大学金城学院教学实验中心的建设与发展，大学物理实验室已经初具规模，目前可以开展包括“基础性实验”、“综合性实验”和“设计性实验”等二十多项实验。在物理实验

《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》是一本创新体系的实验教材，编者都是在教学、科研第一线艰辛敬业工作多年，具有丰富教学经验和科研背景的教师。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学物理实验》在正式出版之前作为讲义历经了多年的教学实践。期间，广大教师一方面认真总结南阳师范学院和南阳理工学院的教学经验

你能从一张小小的明信片中间穿过去吗？你能让生鸡蛋在桌子上竖立起来吗？你能让小纸人翩翩起舞吗？报纸能带电吗？毛皮大衣能保暖吗？…… 所有这些问题你都可以在本书中找到答案。 俄罗斯著名的科普作家、教育家和科学家亚·别列里曼为我们奉献了一本知识丰富、趣味盎然的科普作品《趣味物理实验与练习》。他选取最普通的生活现象，运用科