成功的人生源于努力学习。学出好成绩的关键在于掌握好的学习方法。本书为渴望学出好成绩的孩子提供了一系列切实可行的学习方法，是孩子们提高学习成绩的良师益友。

本书对大学生在校期间常见的校园安全和防范知识做了介绍，内容涉及：饮食安全、生理安全、心理安全、住宿安全、人身安全、财产安全、网络安全、实践安全、就业安全、公共安全等。

作文阅卷是一个主观性非常强的工作，无论多么具体的阅卷标准，都要靠阅卷老师的理解和好恶来执行。调查显示，每篇作文阅卷的平均用时是9秒钟，九成以上的人靠“成见”(多年来养成的作文观念)决定给分档次，现场背诵“标准”的阅卷老师几乎不存在。因此，真正高效的应试辅导要从研究阅卷老师开始。《2007年高考作文阅卷心得》试图从“阅卷

色彩默写与命题创作

爱让我们长大

《蚯蚓，影子和漩涡：幼儿班里的科学活动》是美国同行对幼儿园以探究为核心的科学教育的实践探索和理论分析。阅读本书，我国的幼教工作者不仅会产生更多的共鸣，而且还会在将美国同行的经验和观点与自己的实践和认识相对照的过程中，获得思考问题的新视角、分析问题的新思路。 《蚯蚓，影子和漩涡：幼儿班里的科学活动》全书的结构简洁

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”

在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”