埃克斯莫尔的所有居民都对杜恩家族的人又恨又怕。当杜恩家族的人从杜恩山谷里骑马出来，在当地的农庄打家劫舍时，没人能阻挡他们。他们生性野蛮、体格强健，任何试图反抗他们的人很快便会招致杀身之祸。例如约翰·里德的父亲就是在骑马从集市回家的途中被他们所杀害。在那个没有法制的时代，只有国王的士兵们才能惩戒杜恩家族的人。但国王远在伦

如果你心中怀有强烈的感情，是否该急切而热烈地向全世界表达出来？这样做是否明智？如果你在他人面前总是面容镇定，语调从容，这是否意味着你的心中缺乏激情的火焰呢？达什伍德姐妹被迫和寡母一起搬到德文郡，离开原来的家让她们十分难过，但如今那处房产已归她们富有的异母兄长所有。两姐妹虽然一贫如洗，却不乏爱慕者——腼腆的爱德华·费拉尔

有个故事：一位神箭手在众人面前表演百步穿杨，众人无不拍手叫绝，唯一卖油郎不以为然。神箭手问他何能而不服我？卖油郎却不言话，取一油瓶放在地上，在瓶口上放一枚铜钱，然后从桶里舀出一勺油，高举过头，闭眼将油从铜钱口直人油瓶，滴油未漏其外。众人亦称绝矣，卖油郎日：无他，唯手熟耳。熟能生巧，“熟”是数量，“巧”是质量，没有一定数

本书根据英语新课标的要求，将中小学英语词汇的所有常用搭配收集起来，并对难点、重点词汇作了详尽的释义。本词典能帮助学生克服汉语式英语；全面地掌握英语表达中的难点并提高英语口语表达能力。

本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”，剖析了教师的各种常见不良思维方式，讨论教师应持的思维方式

《教育教学研究理论与实践：保山师专2007年教学论文集》收录的论文在教育教学改革、学科建设、教学实践等方面进行了可贵的研究和有益探索，与各高校同仁共勉。

本书收录了2006年云南大学举办的“我心中的校园文化”征文活动获奖文章，共24篇及特约稿件3篇。这些文章有的深刻凝练，揭示出优秀校园文化的精髓；有的以小见大，展示了云大校园文化的真实风貌；有的真情流露，勾勒着心中理想的校园文化图形。

本书为《教师教育专业课堂教学技能训练系列教材》之一，以心理学、教育学和音乐课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学音乐课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及音乐课堂教学技能研究资料的基础上，根据音乐学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述。本书可作为高等师范院校音乐教育专业和

本纪事资料采自《中国人民大学大事记(1937年7月-1992年2月)》、《中国人民大学年鉴》(2002、2003、2004、2005、2006、2007)、校报、中国人民大学档案、现存文档以及有关报刊、著作、回忆录、访问记录等。系统地、准确地记述中国人民大学建校七十年间的史事。

工作-家庭冲突并非是一种静态的现象，而是一个持续进行的动态过程。工作-家庭冲突是高校教师面临的重要问题。作者在书中探讨了降低高校教师工作-家庭冲突的策略和方法，提出了实现工作-家庭平衡的思路。