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本书共十二章，内容包括：导言、大学新生的心理适应、人格与心理健康、大学生学习心理、人际交往、情绪管理、家庭与个人成长、大学生挫折与压力应对、珍爱生命等。

为学校立魂--新教育学校文化建设操作手册/通识书系/新教育文库

《心理健康教育》四年级下,是1-9年级心理健康教育系列丛书中的一本。该书围绕了解自我、集体意识、健康积极情绪、爱与感恩和正确使用网络等内容展开心理健康教育,各个话题设计了活动在线、方法指南、亲子分享等栏目,旨在培养学生开朗、合群、自立的健康人格,树立集体荣誉意识,学会感受爱和爱别人,在生活中学会杜绝诱惑。该书中的活动在

本书通过通俗易懂的语言和大量典型案例向读者展示心理建康辅导员是如何帮助大学生走出心理阴影，重新面对生活的。每个案例结构完整，条理清晰，心理辅导员从入学摸排、重点关注到发现苗头、及时遏制，再到多方助力、化解危机，整个过程中心理辅导员反应及时、沉着应对，展现出了应有的专业素养。最后，总结经验，从制度设计层面提出行之有效的、

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该书以“国培计划”（2017·江阳区）的乡村教师工作坊研修的总结，提炼出工作坊研修的区域管理经验与工作坊运行经验。该书建构出上、下篇：上篇，“国培”：乡村教师工作坊研修。介绍江阳区乡村教师工作坊研修的区域架构的思路与做法；介绍具体的乡村教师工作坊的建立，以及这些乡村教师工作坊的运行和评价。下篇，常态：教师工作坊研修。全

《心理健康教育》二年级下,是1-9年级心理健康教育系列丛书中的一本。该书围绕健康生活习惯、学习乐趣、文明礼貌、情绪表达和控制等内容展开心理健康教育,各个话题设计了活动设计、情景模拟、亲子分享等栏目,旨在帮助学生培养日常生活和学习中好的行为习惯,初步感受学习知识的乐趣和自我控制和调节情绪。该书中的活动设计、情景模拟栏目也

本书共三篇十三章。“职业理念篇”介绍劳动观念、劳模追求、工匠精神、技能本领的重要性；“技能素养篇”介绍家务劳动、校园劳动、农业工业劳动以及志愿服务等技能；“行动实践篇”介绍社会实践、勤工助学、红色基因的传承等实践活动。本书有以下几个特点：第一，内容循序渐进，逐步提升学生综合劳动素养；第二，讲述榜样故事，引导学生形成劳动

本书为上海家长学校“智慧父母成长手册”之一，丛书关注父母的成长启迪和智慧生成，侧重传递家庭教育与指导中“爱”“情”“智”“养”“权”的意识激发和能力培养，从家庭之爱、情绪管理、学习能力、过度教养、权利边界五个方面，让家长在阅读和学习中积聚能量，生成智慧，指导家长在教养孩子的过程中成长为“智慧父母”。适合广大家长阅读。本