在一个寒冷的国家里，住着一个老爷爷和一个老奶奶。有一天，老爷爷觉得天太冷了，就告诉老奶奶，他想吃老奶奶估的苹果馅饼。老奶奶同意了。她打糖、作料和苹果统统放进一步筋了里，再加点水，揉成了一个面团。用擀面棍在面图上擀着。这时候，老爷爷说：“你瞧，下雪了。”老奶奶往窗外一看，只见雪花急匆匆地往地上落着。可你猜猜这时发生了什么

本书内容：在一个古老的小镇上有一个年轻的裁缝，他每天都幻想着自己到处旅行“我想周游世界，不管到哪儿都没什么可怕的……”这一天，小裁缝在店里工作，一个卖东西的老婆婆从门口经过，小裁缝从她那里买了一块奶酪、一瓶果酱和一块面包。小裁缝的肚子饿了，想吃午饭。他拿起夹好果酱和奶酪的面包。这时，一大群苍蝇闻到香味儿，嗡嗡嗡地飞了过

本书内容：小老鼠长大了，也很漂亮。有一天，邻居小狐狸来找她玩儿。小狐狸对她说：“小老鼠你到了出嫁的年龄了。”小老鼠回到家，就问爸爸、妈妈“我可以出嫁吗？”爸爸、妈妈很高兴地说：“当然了，我们的女儿已经长大了！”可是，应该给小老鼠找一个什么样的丈夫呢？爸爸、妈妈对她说：“我们替你找个最强大的丈夫！”于是他们很高兴地开始寻

从前有个农民叫马尔克，家里很穷。有一天，他的妻子对他说：“马尔克呀，你把这头母牛牵到市场上去争取卖个好价钱吧。”于是马尔克就上路了。在路上，他碰到了一个奇怪的小人，对他说：“马尔克，你这可是一头好母牛呀！”“是呀。”马尔克说，“这确实是头好母牛，你要买吗？”“是的，”那个小人说，“我愿意拿这只旧瓶子换它。”这时马尔克发

本书包括我是小小主人翁、历史告诉我们、向人民英雄致敬三个单元，从爱护集体荣誉、学做集体小主人、从统一到鼎盛、从野蛮到文明、勿忘国耻、觉醒的中国人、光辉的历程、黄河在怒吼、中国人民站起来了等方面向小学生进行思想品德教育。

语文学习与训练(基础模块).

《中小学班主任工作的理论与实践（第2版）》坚持理论与实践相结合原则，使理论探讨有着强有力的实践支撑，使实践分析有着丰厚的理论基础，在理论与实践相互映衬过程中，力求在理论上有所侧重，在实践上有所突破。《中小学班主任工作的理论与实践（第2版）》不局限于理论本身，而是把理论引向实践，同时又不拘泥于实践，而是对实践问题进行理论

回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆，这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律，教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此，回宫格教学法，不仅教学生学会写字，更重要

课程是人才培养的“施工蓝图”它体现一个国家对学校教育的基本要求，影响着学校教育的水平和人才培养的质量。课程是实出培养目标是重要的途径，是组织教育教学的主要依据。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势

这本小册子是根据作者自己在教学中所碰到的问题和体会，同时吸取了国内外的某些好经验以“问答”的形式来提供一些教学和辅导的有关方式和方法。力图使这方面的常见问题得到一定的答复。现将它奉献给热心于幼儿钢琴教学的教师和家长们，让我们成为探索幼儿音乐教育客观规律道路上的伴侣。