本书阐述基于高校教师需求的激励之内涵、优势和理论依据，分析教师的心理需求，描述高校教师的激励现状，指出当前高校教师激励存在的问题，在于面向高校管理的实际，解决高校教师激励和管理实践中的现实问题，提出基于高校教师需求的激励对策。

《心理健康教育》七年级下,是1-9年级心理健康教育系列丛书中的一本。该书围绕适应新环境和新的学习要求、人际交往、青春期教育、情绪管理等内容展开心理健康教育,各个话题设计了活动在线、体验感悟、方法指南和我的收获等栏目,旨在培养学生适应中学阶段的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,积极与老师和父母沟通,把握异性交往的尺

《中国近代中小学教科书汇编？清末卷》收录从19世纪90年代中期至中华民国成立前这段时间出版的教科书和教授书，分为修身、语文、数学、外语、历史、地理、美术、音乐、体育、科学、物理、生物诸分册。编纂总体以时间为经，学科为纬，由各学科主编带领编纂组选编，并为每一种教科书撰写提要；并以此研究为基础，撰写该学科的学科教材综述，对

基于学生身心发展特点和规律，科学、有序地组合各种影响要素，促进学生素质发展，是我们倡导的“成长配方”。”成长配方——小体验大素养主题活动“系列丛书，是编写组根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《中小学德育工作指南》《全国家庭教育指导大纲（修订）》等文件要求和时代精神编写而成的。丛书包括小学版、初中版、高中版三册

本书对国内外关于中小学生健康素养及相关因素的研究进行了整理和归类，并从中吸收和借鉴已经取得的研究成果。对文献中尚未解决的问题以及本课题对象的具体情况进行进一步的分析和研究，希望对如何开展普及身心的健康教育，如何培育健康素养，如何运用“互联网+”对健康素养进行科学合理的监测评估，利用大数据对影响中小学生健康素养的相关因素

青春期是女孩非常灿烂的一个成长阶段，但由于这个阶段的女孩思想单纯、涉世未深，缺乏自我保护意识和自我保护的技巧，很容易陷入危险之中。所以，女孩一定要提高警惕，增强防范意识，在努力学习科学文化知识的同时学习一些自我保护的技能和方法。本书是一本送给青春期女孩的“安全学习手册”，针对当下高发的女孩安全事件，告诉青春期女孩如何尽

“粤港澳大湾区背景下的STEAM课例研究”是珠海市科技研发与创新专项课题,入选珠海市中小学特色项目培养计划,研究成果荣获香洲区教育教学研究成果一等奖和珠海市好项目称号。《粤港澳大湾区背景下的STEAM课例研究》一书是基于该项研究成果编写而成。全书共包含35个STEAM课例,每个课例体现科学、技术、工程、艺术、数学等学科

本书是责任督学培训系列教材之一。全书共13章，主要围绕我国教育督导沿革、国外教育督导制度发展、教育督导职能、教育督导体制、教育督导人员、教育督导过程、教育督导方式、教育督导方法、教育督导结果与运用、基础教育督导、职业教育督导和高校教育督导等方面进行阐述。本书内容翔实，理论与实践紧密结合，实用性、针对性和可操作性较强，主

《青春期男孩的秘密书》是一本专属于青春期男孩的百科全书，从生理到心理变化，从学业到修养提升，从形象气质到礼仪交往，面面俱到；它是一本青春期男孩的成长笔记，是男孩知心的良师益友；它是一本青春期男孩的枕边读物，是男孩的好伙伴，也是男孩渴望得到的礼物！当你仔细阅读这本书时，你在青春期产生的困惑就会找到答案。

本书共15章，内容包括：绪论、人的心理、高职学生的心理发展、感知觉与注意、人的记忆、学习理论、知识的学习、高职学生品德培育与纪律管理、技能学习与教学指导、学习迁移、学习动机等。