郑州市金水区实验小学一年级智慧课程秉持课程整合的理念，将各学科中相关的知识点进行提炼融合，以主题活动的形式在每天下午的时间分版块进行实施。一年级智慧课程以春夏秋冬四季为主线串联起各个主题活动，符合自然规律和学生们的认知规律，引领学生们在活动中进行体验性学习，体现了让学习真实地发生这一理念。本课程是一门综合性强、学生全员

《漫画情境作文》是一套针对初学写作文的小学生编写的作文集，它通过漫画人物的穿越故事，讲述写作的要点，引导小学生掌握写作要点。书稿从学写一句话到语段的陈列、搭配，从看图说话到写一段话，从写一段话到写一篇作文……都有详细的示例、讲解。书稿采用漫画导入的方式，能够使孩子深入情境，轻松掌握写作技法。每册书稿分为四至五部分，每部

本书完全与上海二期课改教材同步，在边学边练的过程中让小朋友喜欢数学、理解数学、运用数学，提高数学学习能力，提升数学学习成效。本书有以下几个特点：*，由一线名师或骨干教师编写，并由特级教师修改审定成稿；第二，与教材同步，从练习的内容到练习的形式都符合数学课程标准和教学要求的精神；第三，本书含每课时练习、单元测试、期中练习

《书乘星球·口算笔算应用题基础同步训练·一年级上》与人教版教材同步。本书内容上专注于数学基础知识,涵盖口算笔算应用题下的多种题型;结构上分为课时练(含口算、计算、应用拓展),单元练(单元复习检测),算法梳理(梳理全书知识点,包括相关的运算口诀、计算方法、巧算方法、公式法则等),专项练习口算(包括加、减、连加连减、加减混

《中小学生劳动实践指导手册》丛书五年级下册要求让孩子更多参与社会公益劳动,在社会实践中真正认识劳动的可贵和劳动的意义。编写遵循的指导原则是:围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,学会与人合作劳动,体会到劳动光荣。每课设计不同的劳动主题,引导学生亲身参与劳动实践,在劳动过程

该书围绕部编版一年级下册教材编写早读课内容,文字采用拼音和汉字相结合的方式便于一年级学生拼读。全书分为日积月累、日有所诵和美文欣赏三个版块,日积月累版块主要对拼音、生字、生词进行识记和理解,日有所诵主要结合一年级学生认知水平选取简单易记的诗歌进行朗诵,美文欣赏版块选择了音韵美、脍炙人口的儿歌供学生诵读。三个版块的结合使

本书分为理论基础、核心素养下的英文绘本教学研究、核心素养下的英文绘本案例研究三章，收录了《小区小学家校合作英文绘本阅读有效策略研究报告》《妙用思维导图提升小学生英语阅读素养探微》等文章。

本书从比较阅读理论层面、理论指导下解读教材层面、创新课型层面、比较阅读促进思维发展实践层面和比较课程开发使用层面，进行了翔实可行的梳理，从而体现出我们一步一个脚印踏踏实实的研究历程。

本书为小学教育专业本科和硕士研究生教材。本书结合小学教育专本科或硕士研究生课程体系设计，对单独开设课程的内容不再纳入本书，设计八个专题，包括“小学教育管理基本原理与改革发展趋势”“小学教育管理体制与现代小学管理制度”“小学教育管理政策与法律”“小学教育质量与现代管理”“小学班主任工作与现代管理”“小学教师专业发展与现代

灵动的句子，特别的视角，动人的情感，奇特的想象，新鲜的选材，有趣的表达……放飞心灵，张扬个性，你的每一次放胆写作，都在点亮一个童真童趣的新世界。走进作文魔法森林，你会发现，每一棵树都是一位歌手，每一只鸟都是一位歌手，每一条小溪都是一位歌手，伴着清风弹着琴，歌声婉转悦耳；走进作文魔法森林，你会发现，每一位小作者都拥有属于