书单推荐
更多
新书推荐
更多
当前位置:首页 > 出版社书目索引 > 书目索引(按照出版时间先后顺序排序)点击返回
  • 学与教的心理学:原理与应用(第二版)
    • 学与教的心理学:原理与应用(第二版)
    • 刘启珍,彭恋婷 著/2021-1-1/ 华中科技大学出版社/定价:¥45
    • 本教材主要包括学(学习心理、学生心理)和教(教学心理、教师心理)的心理学原理,其中以学习心理为核心内容,具体有:学习的实质、学习理论及在教育教学中的应用,知识的学习,学习策略的学习,品德的学习,动作技能的学习等等。

    • ISBN:9787568027793
  • 青春期诊疗笔记
    • 青春期诊疗笔记
    • 刘江波 著/2021-1-1/ 化学工业出版社/定价:¥39.8
    • 本书通过各具特色的案例,结合笔者自身经历加以点评与指导,对青春期少年的心理变化特点进行了细致分析,并对其心理问题进行了有效的疏导。这是一本不可不读的青春期指南,适合向广大家庭普及心理健康知识,也将帮助青少年认识自己、正视自己,树立正确的三观,成为积极乐观、开朗阳光的正向少年。

    • ISBN:9787122377609
  • 读宋词品人生
    • 读宋词品人生
    • 殷旭/2021-1-1/ 应急管理出版社/定价:¥50
    • 读宋词品人生

    • ISBN:9787502084035
  • 课堂提问与引导
    • 课堂提问与引导
    • 陈莉,李松编/2021-1-1/ 国家开放大学出版社/定价:¥16
    • 本书为开放教育教材,涉及:课堂提问,准备问题,提出问题及引导,教师反馈与评价,引导学生提出问题,开展课堂提问的教学研究活动。

    • ISBN:9787304105228
  • 点亮未来:小学生心理健康教育读本(第一册)
    • 点亮未来:小学生心理健康教育读本(第一册)
    • 袁存凤、郝学敏、柳铭心 编/2021-1-1/ 化学工业出版社/定价:¥18
    • 本套书为针对乡村小学生编写的心理健康成长读本,共三册,根据小学生心理成长和认知发展的特点,分别对应小学低年级、中年级、高年级。每册主题包括自我认识、情绪情感、学业成长、人际交往四个大类。每个类别中根据学龄特点选取1~3个主题,以“故事·插画·游戏·小知识”的形式进行阐述。本分册是针对低年级的同学们编写。同学们可以在主人

    • ISBN:9787122378774
  • 新时代高等教育教学手段信息化研究
    • 新时代高等教育教学手段信息化研究
    • 梁晨著/2021-1-1/ 吉林教育出版社/定价:¥45
    • 本书共六章,内容包括:新时代信息化技术对教学发展的影响;信息化教学过程、要素与方法;信息化教学设计的含义;信息化教学手段;在线课程与自主学习;信息化教学人机交互技术。

    • ISBN:9787555398622
  • 作业帮新匠师
    • 作业帮新匠师
    • 主编苏静/2021-1-1/ 现代教育出版社/定价:¥49.8
    • 读书可以改变一个人的命运,教育改变的不是一个人,而是整个时代。本书介绍了作业帮直播课小学、初中、高中三个学部各科独创的课程体系,以及43位新匠师的成长轨迹,讲述了屏幕背后一个个主讲老师生动的故事,展示了朝气蓬勃的年轻一代教育者如何赋能我们这个时代。

    • ISBN:9787510680441
  • 常在春风中:家庭之爱的隐形边界
    • 常在春风中:家庭之爱的隐形边界
    • 张志京 著/2021-1-1/ 上海远东出版社/定价:¥36
    • 本书为上海家长学校“智慧父母成长手册”之一,丛书关注父母的成长启迪和智慧生成,侧重传递家庭教育与指导中“爱”“情”“智”“养”“权”的意识激发和能力培养,从家庭之爱、情绪管理、学习能力、过度教养、权利边界五个方面,让家长在阅读和学习中积聚能量,生成智慧,指导家长在教养孩子的过程中成长为“智慧父母”。适合广大家长阅读。本

    • ISBN:9787547616680
  • 新时代大学生劳动教育的思考与实践
    • 新时代大学生劳动教育的思考与实践
    • 许烽著/2021-1-1/ 吉林出版集团/定价:¥86
    • 本书共分为七章,内容包括:新时代大学生劳动教育概述、新时代大学生劳动教育的创新研究、新时代大学生劳动教育的主要内容、新时代大学生劳动教育观念建设、新时代大学生劳动教育的精神谱系等。

    • ISBN:9787573102997
  • 信息技术应用能力提升与校本研修
    • 信息技术应用能力提升与校本研修
    • 李明宇主编/2021-1-1/ 东北师范大学出版社/定价:¥45
    • 本书试图回应开展混合式校本研修的有效方式与方法,为混合式校本研修打开多元通路,与学校发展有效衔接,并形成相互支撑、彼此补充的教育形态,最终从“机械运动”走向“自主驱动”。

    • ISBN:9787568182294