本书从对日常生活的观察和感知入手，通过契合孩子兴趣的呈现方式和符合孩子思维认知规律的讲解方式，一点点地引导小读者把握数学思维的规律和方法，帮助孩子强化基本数学概念的认知和理解，克服数学入门阶段的学习难点，重点培养孩子的数学思维，让他们感受到数学之美，为整个数学学习的历程打下坚实的基础。参考人教版小学数学课本的教学顺序，

本书自1992年9月出版以来，深受教师和学生的欢迎.在第二、三版中，作者根据读者提出的宝贵意见，以及在教学实践中的体会，对本书内容做了进一步修改与完善.本版是第四版，其修订的指导思想是：在本书原有的框架和内容做尽可能少的改动下，让教初等数论的老师觉得更好用，学初等数论的读者觉得更易学，特别是自学.在本版中，除了附录四之

本书收录了1987-2024年共38套考研数学一真题(科目代码：301)，其中对1987-2004年试卷进行分类，让学生按专题进行训练，配套电子版解析；2005-2024年真题以套卷的形式让学生进行模考，配套纸质版解析，旨在帮助考生对真题进行全方位研究，精准把握考试重点，全面提升考生的应试能力。本书从真题出发，以学生为

本书紧扣管理类联考考试大纲，强调解题技能和思维能力，内容完整、编排合理、分析透彻、总结到位，是广大考生的重要复习素材，是了解试题信息、分析命题动态、总结命题规律最直接、最宝贵的第一手资料。作者精心挑选例题，逐题深度剖析，指导考生把握命题脉搏，接着进行技能扩展，配有大量顿悟模块练习，以提升实战能力为宗旨，系统总结了历年试

这是一个关于色彩、地图和数学的故事。只用四种颜色就能为世界地图染色，而且保证不会有两个邻接的区域颜色相同，这可能吗？在一百多年里，几乎每一位伟大的数学家都曾思考过这个看似简单的问题，但直到有了计算机的帮助，数学家们才得到一个完全的证明。然而，这种证明方式也引发了数学界的巨大争议……本书介绍了“四色问题”的历史及背后的数

本书针对目前文学研究中存在的问题，从方法论层面系统地讨论了如何在文学研究中融入数学思想与方法。作者以专题分析的方式，分概念编、系统编、逻辑编三部分，展示了对数学中集合论、模糊数学、突变论、系统论、概率论与数理统计等分支思想方法的吸纳，梳理了作者治学三十多年里，借鉴数学思想方法进行文学研究的成果。

本书由实际问题展开，在介绍用图建立数学模型并阐述相关数学原理的基础上，进一步介绍用计算机解决相关问题的方法，包括经典算法的设计和基于数学原理的算法分析，使理论与算法融会贯通，并通过大量的思考题引导读者自己完成推导过程。本书共10章：第1章介绍图的基本概念；第2~4章介绍图的连通性和遍历方法，包括基于圈的特殊遍历方法；第

本书以传统高等数学教学内容为主线，实现数学知识与经济学有关知识的密切结合，加强对学生应用数学方法解决经济问题的应用能力的培养。本书内容包括空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、二重积分、微分方程与差分方程、无穷级数。本书每节后附习题，每章后附该章习题，以巩固所学知识。本书结构合理，内容翔实，案例典型，文字浅显，语言生

本书主要内容包括：算术；现实场景中的数学问题；代数式；方程与不等式；数列；平面几何；立体几何；平面解析几何；排列组合；概率。具体内容包括：实数；整除；带余除法；奇数与偶数；质数与合数；分数运算；绝对值的定义与性质；绝对值的自比性；绝对值的非负性等。

本书为参加管理类综合能力学生设计，是报考管理类专业学位硕士考生应试教材。该套丛书由权威而富于教学经验的经管类综合能力命题研究中心成员严格根据专业硕士综合能力考试大纲和真题命题规律编写而成，为考生提供了基于零基础的、精细完整的经管类综合能力应试解决方案。本书分为三个部分。第一部分按章编写，基于考生学习的起点，按照知识点重