思想是认识世界和改造世界所形成的世界观、价值观和方法论。媒介素养是人利用媒介认识和改造世界的内在潜能。网络时代的科技飞速进步,网络的广泛使用为大学生认知世界,参与社会文化生活提供了极大便利,另一方面,网络媒介的蓬勃发展也给思想政治教育工作带来了新挑战。本书系统研究了网络文化视域下大学生媒介素养与思政教育的现状与提升路径
治理是发展的前提,发展是时代的主题。现代大学治理涉及诸多方面。既涉及到人才培养的协同育人、文化育人;还有德育工作、思政教育;更有文化建设、服务社会。这些问题具体到某所高校,有理论探讨、有具体实践、更有特点特色。立足现实、抓住重点,掌握理论、努力探索,是高校治理体系构建、治理能力提升的有效途径。高校不仅要做好自身治理,同
《思想道德与法治实践教程》根据高等教育出版社出版的《思想道德与法治》(2023年版)编写,从教材的七个篇章入手,以知识框架、重点内容提炼、课外实践方案、实践答疑、品读经典等几方面,全面解读各篇章内容。将书本内容与大学生的课余生活、大学生的网络生活紧密联系在一起,拓宽他们的视野,丰富他们的课余活动内容,更好地将书本中的理
一、《西南林业大学年鉴2023》(以下简称《年鉴》)综合反映了2023年度西南林业大学建设的重要活动、发展水平、主要成就与教学情况等方面的内容。本年鉴收录以2023年的资料为主,为方便检查并求得内容完整,部分内容依据实际情况在内容上略有延伸。二、本《年鉴》的基本任务是为全省各大高校、相关林业院校师生和广大社会读者全面、
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据思想政治教育学基本原理,借鉴社会认同理论,运用定性定量相结合的方法,对新时代大学生思政课认同状况、认同程度、影响认同的内外部因素、认同机理以及进一步加强和改进大学生思政课的目标方向和具体措施进行了系统的研究。本研究取得三个方面的创新性结论。第一,界定了新时代大学生思政课
贴近课本,题量适宜,基础巩固和拔高提升合理结合。本书与教材同步,满足学生学习需要,在夯实基础之外,为学生的拓展提升提供支持。