结合2022年的工作,作者延续《总编辑评报(上)》的思路,继续把对报纸的理解、认识和改进思路撰写成文,同时增加了作者刊发在其他媒体上的署名文章,深刻地阐述他对新闻发展趋势的认识和经济日报的实践探索的总结。出版本书的目的是促进采编工作,让更多的同志包括新入社的同志,尽早了解和掌握报社的采编理念和工作规则,更快地融入经济日

副刊一般指除了新闻、评论之外的报纸版面，一般都有固定名称，专门发表文艺作品或理论文章等，随报纸定期出版，多数有专名。本书选编了国家图书馆藏近代报纸中有关图书与图书馆学等相关的报纸副刊、周刊、专号等，包括《大公报（天津）·图书副刊》《大公报（天津）·图书周刊》《时事新报（上海）·

本书是作者研究文集的汇编，分为两大部分。第一部分是编辑论稿，为作者根据担任采编记者时的经历与研究所撰写的论文集，从文化学、哲学、心理学和美学视角深层研究学报编辑的内涵和价值，注重学术性与实用性的有机结合；第二部分为写作纂言，集合了作者多年来的写作成果，其中包括：(一)新闻采写，是作者担任采编记者时所写的优秀时事新闻评论

本书选编了中国人民大学新闻学院马少华老师有关新闻评论课、论证与修辞课的教学日志和研究文章共70篇，生动地记录了师生间充满观点碰撞的课堂讨论和充分深入的线上线下交流。本书以真实的教学实践为依托，从新闻评论的思维与表达特点、观点与事实因素、论证与谬误、修辞效果、表现层面五个编目，深入探讨了有关新闻评论写作规律和写作教学的一

《新闻传播学考研高频真题精析》是一本与重点知识点、高频真题紧密结合的真题集。本书分为传播学理论和新闻学理论两个部分,内容以新闻传播学考研的重点知识点为基础标准,对近年的高频真题进行汇总精析。将与考点结合紧密的真题筛选出来,帮助学生更加高效地学习重点真题。同时每道题配有讲解精析,帮助学生在学习的过程中梳理考点、明确答题思

本书为写作课的第二册,围绕“用我的眼睛‘讲’故事”这一中心议题,结合实际案例,不仅阐述好的新闻需“在场”,活鱼如何现场烹,到不了的现场怎么办,而且从技能技巧、方式方法上,解析如何在不起眼的题材中发现闪光点、讲好普通人的平凡故事。

本书为写作课的第三册,重点阐释怎样找到有意义的“硬核”故事,同时让宏观内容随故事顺势而下,用“一滴水折射太阳”,使报道在历史前进的逻辑中前进,同时也探讨了优秀记者如何自我修养。本书旨在与业界同行切磋交流采编业务,对于初涉媒体的新人具有较强的指导性和实操性。

本书为写作课的第一册,围绕“学会断舍离”这一中心议题,结合实际案例,阐述如何根据主题选素材、通过细节“抠”出好人物、用表达创新对冲题材趋同。这些既是工作体会和经验总结,更是新闻写作应遵循的规律,对于编辑记者及写作爱好者具有颇多启示。

《新闻传播学前沿》秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术传统，遵循全面、新颖、敏锐的出版宗旨，直面国内外新闻传播学发展现状，旨在关注新闻传播学的学术研究新情况，聚焦学术前沿问题、学科建设新动态，回应传媒改革实践；通过探讨新闻传播学的重大理论和现实问题，增进学术交流，开展学术争鸣，提升理论研究水平，推动我国新闻传播学进一步发展

本书从介绍媒介转型的时代背景及其趋势入手，对媒介转型时期新闻伦理的重要性、抉择模式和基本原则进行了梳理。在借鉴社会学失范理论的基础之上，兼顾了经济学、管理学、伦理学等研究成果，从传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果及规范本身来阐明网络新闻伦理失范的现象，并在博弈论的视角下探究其失范现象背后的行为动机和行为模型，尝