本书共七章，内容包括：流传鲜活可见的师爱佳话、回归温情暖心的育人坦途、建立活而不乱的团队秩序、打造安全静美的场域空间、开展润德明心的教育活动等。
《人与自我一年级下册》从认知自我及家庭，以及如何做人做事、保护身体等入手帮助学生进一步适应进入小学的初始阶段。本书依据课程新标准，综合了心理、健康两个知识体系，内容分为情境屋、探秘营、智慧窗和知行园四大版块。整本教材设计合理、简洁易懂，非常适合小学一年级刚入学的学生使用。同学们通过学习，了解人的身体发育，懂得卫生常识，
《信息技术与课程整合》是信息技术与学科课程整合的教材，遵循学教并重的原则，知识框架的组织到具体内容的编写都强调学科发展、教学创新与学生需求相结合。《信息技术与课程整合》围绕信息技术如何与课程整合展开，以提升教师信息化教学能力为目的，致力于促进师范生、在职教师基于技术的课程教学实践力与研究力，助推个体基于技术的教师专业发
《中公版·2021内蒙古教师招聘考试辅导教材：教育理论综合知识》由中公教师招聘考试研发人员在深入研究考试要求及历年考题的基础上精心编写而成，架构起以教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教育技术学七个部分有机结合的庞大知识体系。本书力求将内蒙古教师招聘考试所考查的知识点尽可能
互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究
过去我们的社会一直“谈性色变”，如今这个观念正在改变。再加上性教育已经被纳入了《未成年人保护法》，越来越多的人已经意识到对孩子们进行性健康教育的重要性和必要性，越来越多的人在不断呼吁重视孩子的性健康教育，孩子的成长不能缺了这一课。这套书的出版正是顺应了社会的这种需求。
本书旨在让孩子们从小树立安全意识，学会自我防护的本领
本书是作者多年来从事教育教学管理科研工作等方面经验的汇总，共分为五个板块，第一板块学校管理研究，反映作者对学校制度建设、队伍建设、特色办学等方面经验的总结。第二板块教学研究与探索，作者对涉及到的有关学科的教学感悟和提炼。第三板块德育与心理健康教育，针对如何开展家校共育、做好班级管理、开展积极心理健康教育等的汇总。第四板
本研究在文献综述的基础上，发现运动技能练习有助于促进儿童青少年身心健康，体能练习也可以促进儿童青少年身心健康，还能够提高体育课运动负荷，因此，在体育教学中尝试进行运动技能和体能组合练习，研究什么样的组合练习方式最有助于促进儿童青少年身心健康，将具有重要的理论与实践意义。通过三项相互间具有递进性、逻辑性的教学干预实验，本
本书以马叙伦在教育界的活动为线索，通过史料的爬疏，对马叙伦教育活动与贡献进行了比较全面的阐述。1913到1936年，是马叙伦在中国最高学府与最高教育行政机构立担当要角的时期，民国教育界的结构性状况为马叙伦提供了活动空间，而马叙伦本人特殊阅历所形成的各种政治与学术资源，又成为他登台演出的重要砝码，因此，本书通过考察二者的
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