激发企业活力，深入推进产教融合、校企合作、工学结合是我国职业教育改革创新的重点。由于国家制度、文化传统和教育体系的差异，企业参与职业教育在各国显示出明显的差异。本研究通过对德国、英国、法国、美国、日本、澳大利亚等国企业参与职业教育的发展历程、政策制度、参与模式的历史分析，阐释企业在职业教育中的角色、责任及其实现机制。研

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第三版。本书根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》，在第二版教材基础上编写而成。本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生

该书是在国家社科基金项目《企业参与职业教育的行为差异化内在机理分析》和教育部哲学社会科学项目《技能内生视角下职业教育校企合作机制研究》成果的基础上形成的。该书立足于国家经济转型对高技能人才的需求，以校企合作这一职业教育热点难点问题为关注点，突破以往成本收益的理论局限，创新型地借助技能偏好技术进步理论、工资挤压效应理论，

《正向管教：好好跟孩子说话》描写了生活中很多父母不能跟自己的孩子好好说话的情况，他们能跟朋友、其他孩子甚至陌生人好好说话，可是一旦面对自己的孩子，他们便不能控制自己的情绪，以爱之名试图把孩子当做自己的所属物进行行为控制，这样只会导致孩子即时或延期反叛行为的出现。 《正向管教：好好跟孩子说话》教我们如何合理地发脾气、关注

职业能力培养学校创立与运营研究

世上所有的爸爸，都爱自己的孩子，但很少有爸爸愿意记录下自己的成长。菜虫一个独特的孩子，跟任何一个独特的孩子一样，又骄傲又温和，有时彬彬有礼，有时蛮不讲理。本书作者蔡朝阳自儿子蔡虫诞生，直到8岁，一直深情地陪伴在孩子身旁，记录下蔡虫与世界接触的点点滴滴，用菜虫的目光和心情看待外界，作者发现了世界的新模样。 面对结构越来越

你的孩子3岁了，到了开始和你对着干的年龄。他在很多方面好像能力倒退了：原本动作协调，现在却无缘无故摔跤；原本会一些简单的句子，现在却开始口吃了……好让人困惑。而且，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时

本书教你在理解的基础上引导孩子成长，让你的孩子能独立处理和自己有关的一切问题，包括工作、学习、事业、家庭、感情、社会……无论你是一位父母、一位老师，或一位照料孩子的人，你都能从本书中发现那些你能真正运用，并且能帮助你给予孩子好的人生起点的理念和技巧。

作者安德鲁·所罗门起初因为自己所经历的人生伤痛于是开始关注水平身份的社会和家庭问题，他同性恋的身份令父母忧心和震惊，自己也深受抑郁症的困扰。在成功治疗抑郁症后，他开始从自身的经历和痛苦中寻找身份的认同。作者先后走访了300多个家庭，访谈的对象从西方白人父母到巴厘岛的聋人父母，还有非洲卢旺达种族大屠杀中幸存

教育康复学是顺应我国特殊教育发展需要而诞生的一门新学科，是教育学（包括特殊教育学）与现代康复治疗学结合的产物，是两门学科交叉的边缘学科。2013年3月28日教育部文件,决定在本科专业目录中教育学一级学科下设置教育康复学,即教育康复学作为二级学科与特殊教育学并列。 本教材是教育康复学本科专业的核心课程之一，该教材分12章