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雅言传承文明,经典浸润人生。古诗词、文言文是文化荟萃的载体,是时代精神的凝聚与升华。为了帮助学生更好地学习古诗词、文言文,我们依照教育部《全日制义务教育语文课程标准》和国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的指导和要求,以最新统编版语文教材为依据,结合教育教学实际,精心编写了“我爱小古文”丛书。《经典小古文

本书从几百篇优秀的作文当中,选取了优美的好开头、好结尾,通过对它们的学习和借鉴,提高小学生的写作能力,摆脱对写作的恐惧。好的开头和结尾是现在小学生写好作文的核心环节。全书汇聚全国名校优秀范文的好开头好结尾,适度拓展和点评,力求全面覆盖小学作文常见题材,这样不但能开阔学生作文视野,还能领会借鉴,让作文学习更加得心应手,轻

本书以练测卷的形式构成,主要包括单元测试卷、专项复习卷、阶段复习卷、期中期末测试卷,每套试卷配置有完成时间、总分数,学生可用来进行阶段自测、查漏补缺,老师可用来对学生阶段所学进行随堂测评。卷中针对课标要求掌握的知识点来命题,题型灵活,题量相当,难度适宜,并且配有精准的答案或解析,是学生巩固学科知识的好帮手。

画说古诗系列共3册，分一至三年级、四至五年级、六年级。图书包括部编版小学语文教材中列出的114首必背古诗词及古诗词现代文释义，并用精美、有趣的漫画插图，对每句古诗词进行精彩解读，让古诗词阅读变得更加丰富、有趣，让古诗词的背诵也更加轻松。同时，该丛书还对部分古诗词、相关诗人、写作技法、诗歌背景以及故事进行了有趣的延伸，让

福建人民出版社出版的《中华优秀传统文化·福建读本》（十八册）的内容以文化经典、诗词名篇为主，辅以名人故事、文物古迹、基本礼仪、岁时节庆等文化常识。为体现福建特色，在书中增加地方文化内容，在取材及编写上均有所侧重。在篇目安排上，每册六个单元，一般分为“经典诵读”“古诗入门”“人物故事”“诗词赏析”“文化常识”以及“福建文

本书与上海二期课改教材同步，在边学边练的过程中让学生喜欢英语、理解英语、运用英语，提高英语学习能力，提升学习成效。本书有以下几个特点：*，由一线名师或骨干教师编写，并由特级教师修改审定成稿；第二，与教材同步，从练习的内容到练习的形式都符合英语课程标准和教学要求的精神；第三，本书含每课时练习、单元测试、期中练习和期末练习

《全品小学阅读》根据国际学生评估项目(PISA)阅读素养的评测框架,提炼了“五维阅读”的策划理念,并以此作为全书的编写核心,是一套专注于巩固教材阅读训练要素与提升阅读素养的同步阅读图书。本书内容主要分为“主题阅读”和“文本阅读”两大部分。“主题阅读”与教材同步,侧重阅读训练要素的强化;“文本阅读”依托考试常见的文本类型

本书包含单元基础练习、阶段复习和单元、学段综合测评卷,单元基础练习、阶段复习立足教材,涵盖了每单元、每阶段的重点基础知识,学生可以利用该部分做好充分的课前预习和课后巩固,提高课堂学习效率;单元、学段综合测评卷则主要从听力和读写两大方面,训练学生的综合能力,可用来做课后和学段测评,从而达到查漏补缺、拓展提升的效果。全书的

本书从影响课堂教学的核心元素——“智慧”“德性”“文化”“法治”入手，阐释了它们与课堂教学的联系，以及在课堂教学中的地位、作用和意义；论述了它们对学生的道德成长和人性发展的关系和作用；结合案例和经验探究了实施新时代课堂教学的思想理论、方法原则、设计思路和教学模式。