本书分为理性思考、实践策略和深度追问三篇,记录了作者对于初中数学思维律动课堂的探究:从新课改背景下呼唤落实数学育人理念、新课改背景下的师生关系,到认识思维、思维与数学的关系;从初中数学思维律动课堂的基本含义、基本观点、基本要素,到思维数学的深度学习策略、思维可视化策略、解题教学策略,以及课堂建设中的合作学习策略和课堂评
本书是专门为高中学生复习区域地理知识而编写的教辅书籍。在内容编排上依据最新考纲要求,整合主流版本教材,兼顾高中学生的认知水平和思维能力培养要求,设计了“基础要点全解”“重点难点突破”“高频考点探究”三个栏目,并在每一章的首页配有“本章知识索引”,内容精炼、翔实,与《区域地理练习册》配套使用,讲练结合。本书选用大量的最新
本书是一位英语教师的教坛采撷。全书共四章:踏歌而行、雪泥鸿爪、美丽心情、心香一瓣。收录了“初中英语口语作业,为师生搭建沟通桥梁”“对于英语课堂活动预设的几点思考”“美丽心情”“走近玉桥人”等文章。
本书从编程教育的理论探讨、资源建设、教学实践探索和教育故事四部分进行阐述。第一部分以核心素养为切入点,主要介绍核心素养和编程教育的相关知识,包括核心素养及信息技术核心素养的内涵,中小学编程教育的缘由和发展路径及核心素养背景下编程教育的南海模式。第二部分介绍了作者在编程教育的资源建设及应用方面的探索,包括了编程地方教材的
本书分为物质及其变化、海水是的重要元素——钠和氯、铁金属材料、物质结构元素周期律四部分。主要内容包括:物质的分类及转化;离子反应;氧化还原反应等。
本书从学习者的角度出发,在阐述“思维课堂”研究的过程、价值和实施策略的同时,从课堂立意、目标设计、观察分析、支持平台、评价行动等角度,提供具体的操作方案,以实现学习任务与情境的重组,从而建构新型课堂场域,推动学习方式变革、教研模式转型与学习资源的创构,通过观点与案例的相互印证,带领读者重新审视课堂,重新认识学生的学习起
本书包含计算机应用、计算机网络技术、选考部分三部分,按照章节进行知识点的讲解和练习,分为“考纲解读”“考点解读”“知识点精讲”“知识点精炼”4个栏目,讲解透彻,使学生能够更扎实的掌握知识点,并通过经典题目的练习得到强化训练。
本书从培养学生核心素养的角度出发,对高中语文课堂教学进行了深入的探究。并且结合当前高中语文课堂的教学要素进行了整体分析。通过梳理教育基本理念,阐述了核心素养教育的必要性,并且针对性地提出了相关教学策略。具体包括互动式教学法、数字媒体应用法、自主学习法、因材施教法以及情景教学法。并结合高中语文古诗文教学、写作教学、口语表
《最美的姿态是倾听语文课堂转型》作者郑艳红系上海市名师,在过去六年中,经历了从传统的优质语文课堂到新的学习共同体课堂的转型。在这个转型中,她抓住了倾听这个关键词,使得学生深度参与课堂,逐渐释放出了学生的能力,自己也获得了新的成长。
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