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本书系统全面地介绍了湖北工业大学十年来开展短学期实践的发展历程和宝贵经验。全书分为上下两篇：上篇介绍了学校推动短学期实践走深走实的系列举措与实施流程；下篇按社会实践类、实习实训类、科技创新类三个大类，摘录了学校部分学子短学期实践的优秀案例。通过阅读本书，学生可以了解高校实践育人工作的重要性和具体实施方法，进一步认识国情

本书揭示了我国基础教育改革与学校改进面临的挑战和契机。理想篇主要揭示当前中国基础教育改革的主要价值，即促进社会公平、提升教育质量、实现以人为本；现实篇主要从国际比较、国家政策、区域治理、学校变革四个层面揭示当前基础教育改革和学校变革的整体状况，聚焦现实中的一些问题并深入分析其原因；行动篇通过对“好学校”、“新学校”等成

本书共分6章，主要内容包括：绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、成果保护与价值实现、创新创业大赛实践。

本书共分为创新和创业两大部分，内容包括创新与创新意识，创新思维与创新方法，创业机会与创业风险，创业团队组建与创业融资，创业资源、商业模式及创业模式，创业计划书的编写等内容。

本书依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”等十个模块内容，每个模块分项目编写，每个项目根据“探究与实践过程”学习方式的要求，将内容按“学习目标→活动导入→理论点拨→任务”的顺序依次编写，充分帮助学生通过各种场景理

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为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《省教育厅关于做好全省初中学业水平考试统一命题工作的通知》等文件精神，2024年湖北省初中学业水平考试(以下简称“中考”)实行全省统一命题。在此背景下，为了进一步发挥中考试题引领教学的功能，帮助师生

本书以近年来华中科技大学“导学思政”卓越育人成果为基础，全面总结和展示华中科技大学导学团队的生动实践，深刻阐述德育在高校学生全面发展中的核心地位，以及对学生职业规划的深远影响。全书介绍了理学、工学、人文、社会科学、医学等不同专业的导学团队的育人故事，展现他们以科研为引领，不仅注重知识的传授，更重视能力的培养和素质的提升

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