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  • 品德与社会.五年级下
    • 品德与社会.五年级下
    • 高峡主编/2004-1-1/ 北京师范大学出版社出版/定价:¥6.2
    • 本书包括我是小小主人翁、历史告诉我们、向人民英雄致敬三个单元,从爱护集体荣誉、学做集体小主人、从统一到鼎盛、从野蛮到文明、勿忘国耻、觉醒的中国人、光辉的历程、黄河在怒吼、中国人民站起来了等方面向小学生进行思想品德教育。

    • ISBN:9787303067213
  • 北京大学年鉴
    • 北京大学年鉴
    • 赵存生主编/2003-11-1/ 北京大学出版社/定价:¥100
    • 本年鉴反映了北京大学2001年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流等各方面的发展进程和最新成就。

    • ISBN:9787301063712
  • 快乐卡通成语词典(双色版)
    • 快乐卡通成语词典(双色版)
    • 张孝天主编/2003-11-1/ 北京大学出版社/定价:¥35
    • 本书采用卡通这一青少年所喜闻乐见的形式为突破点,以生动活泼的形象,帮助学生掌握成语这一语言学习中的重点和难点。针对学生特点,共收录成语近3000条,分拼音、解词、释义、近义、反义、出处和造句等义项。每页配有两幅插图,并在正文下端附有脑筋急转弯、名人名言、幽默和谜语等作为点缀。

    • ISBN:9787301062487
  • 加强学习交流促进依法行政全面推进中小学人事制度改革
    • 加强学习交流促进依法行政全面推进中小学人事制度改革
    • 张肃建,龙梅主编;北京市教育委员会人事处编/2003-10-1/ 北方交通大学出版社/定价:¥68
    • 本书是关于中国中小学人事制度体制改革的文集,收录了人事制度改革疑难问题解答、典型案例实录和评析,以及相关文件等。

    • ISBN:9787810822152
  • 小学科学教育概论
    • 小学科学教育概论
    • 陈华彬、梁玲/2003-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥20.8
    • 该书论述了科学的本质、科学素养的涵义及儿童是如何学习科学的等问题;运用大量实例阐述在教学中如何培养儿童的科学过程技能、小学科学教育课堂教学理论等问题。

    • ISBN:9787040123593
  • 小学科学教育概论
    • 小学科学教育概论
    • 陈华彬、梁玲/2003-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥20.8
    • 该书论述了科学的本质、科学素养的涵义及儿童是如何学习科学的等问题;运用大量实例阐述在教学中如何培养儿童的科学过程技能、小学科学教育课堂教学理论等问题。

    • ISBN:9787040123593
  • 快乐卡通成语词典(彩色版)
    • 快乐卡通成语词典(彩色版)
    • 子夫,张孝天/2003-8-1/ 北京大学出版社/定价:¥60
    • 本词典共收成语近两千条,都是日常生活中出现频率较高,也是需要掌握的基本的成语。本词典按汉语拼音方案给成语逐家注音。本词典对成语词条进行解释,指明成语的原义、比喻义、引申义。释义简明扼要。对成语中的关键了词进行解释。词与词之间用分号分开。本词典每页左右上角标出所收成语的范围。查检非常方便。本词典为所收每个成语提供造句。造

    • ISBN:9787301062418
  • 文学名著导读(高中版 增订版)语文新课标必读丛书/高中部分
    • 文学名著导读(高中版 增订版)语文新课标必读丛书/高中部分
    • 钱理群 等著/2003-8-1/ 人民文学出版社/定价:¥17
    • 本书为修订版增加了如下几项内容:第一,从书目上,增加若干中国当代文学的佳作与中外文学的优质选本;第二,从内容上,每本书增加了简明实用的“知识链接”,含文学常识、要点提示和学习思考等。编者相信,修订后的“语文新课标必读丛书”内容更广泛、知识更实用,针对性蛚强。它一定能够能为中小学一朋友的良师益。

    • ISBN:9787020070848
  • 小学英语听力100练
    • 小学英语听力100练
    • 曹强利 编/2003-7-1/ 上海交通大学出版社/定价:¥20
    • 《小学英语听力100练(新版)》共设四大部分,由浅入深,符合学生的认知规律。其中涵盖面向低年级学生的字母、单词、句型,也有面向高年级学生的对话、短文。每个专题都有当前学校较为常见的题型练习,在每种题型前都设有做题方法的讲解,每个练习后都有新单词注释,每个单词后都标有音标。同时,在主题式短文听力内容后,都罗列了相关主题的

    • ISBN:9787313034113
  • 新课程的教学策略与方法——新课程实施者丛书
    • 新课程的教学策略与方法——新课程实施者丛书
    • 周小山,严先元 编著/2003-7-1/ 四川大学出版社/定价:¥14
    • 编写本书,教师在课程变革中的“转变”,至少包括使用新教材,运用新的教学策略,拥有新的教学观念这三个高低有别的层次和类型。迪南·汤普生在提出“真确式教师改变”这一概念时,也把“材料和活动的改变”,“教师行为的改变”这一概念时,也把“材料和活动的改变”,“教师行为的改变”,“包括价值、信念、情感和伦理在内的意识形态和教学思

    • ISBN:9787561426401