随着社会经济的快速发展和就业市场的竞争日益激烈,高校毕业生面临着前所未有的就业压力和挑战。他们不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要具备良好的心理素质和适应能力,以应对不断变化的就业环境和职场需求。本书从多个维度深入探讨高校学生就业心理问题,内容涵盖了就业现状分析、心理障碍与应对策略、心理咨询与辅导、职业生涯规划、职
小学阶段,正是学生人生观、价值观、世界观形成的初始阶段。一个班级管理的好坏将对他们的一生产生重要的影响。本书从小学班级高效管理的理论、班主任的应有认知和必备素养、前期准备、分层管理策略、精细化管理策略、分年级段侧重引领策略、学生心理干预、班主任自我成长与管理等多方面进行探讨和研究,并结合小学班级高效管理优秀案例,引领小
本书首先从高校课程思政的相关理念与实施背景出发,阐明了课程思政理念的形成、实施及实施的意义。并通过比较高校思政课程和课程思政的内涵与特征,发现“课程思政”与思政课程的区别,引入“课程思政”与思政课程协同育人的基本内涵及重要性。提出科学把握新时代高校人才培养的本质要求,强化课程思政与思政课程协同育人意识,着力构建课程思政
本书对医学生的《临床技能课程》进行了深度开发与深层设计,挖掘专业知识所蕴藏的人文精神与科学精神,将其具体融入每个临床技能操作模块中,全书按内科技能课程类、外科技能课程类、妇产科技能课程类、儿科技能课程类、传染技能课程类、护理技能课程类分别进行阐述,以表格的形式呈现书中内容,有设计、有规范、有体系地向医学生传播积极向上的
高等院校学生创新素质、创新意识和创新能力的培养,是高等院校实施全面素质教育的核心内容,也是高等院校特色办学的关键。大学教育既是提高一个人综合素养的主渠道,也是提升一个人职业竞争力的重要途径。本书系统研究探讨新时代背景下当代大学生创新能力开发与职业规划问题,将创新能力开发职业规划两个理论热点问题找到结合点,并纳入统一理论
本书共分为七章,第一章对大学生职业生涯规划相关理论进行了系统阐述,包括职业生涯规划的内涵、意义、影响因素、原则及常见误区等;第二章对大学生职业生涯规划的自我探索进行了研究,包括大学生职业能力探索以及价值观探索等;第三章针对大学生职业生涯目标与职业决策相关问题进行了研究,并提出了大学生职业生涯规划方案的制定方式;第四章提
本书详细论述了初中数学单元整体教学的理论基础及发展过程,探究了圆融自然理念下初中数学教学设计的理论构建、基本要素、具体策略、课堂实践、评价内容等。具体内容包括:单元整体教学概述;初中数学教学设计与圆融自然等。
本书分为六章,分别从强化学前教育普惠发展的政策沿革、强化学前教育普惠发展的研究现状、强化学前教育普惠发展的实践与经验、强化学前教育普惠发展的内涵探析、强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理审思、强化学前教育普惠发展长效机制的体系建构六个方面展开论述,细致地梳理了强化学前教育普惠发展的政策沿革、研究现状、实践经验和概念内
《基于现代教育技术发展视角的高校在线教育研究》是重庆市高等教育教学改革研究项目《重大突发事件背景下民办普通本科高校在线教学组织实施的实践与探索》的课题研究成果,旨在理解国内外在线教育的整体发展脉络的基础上,从现代教育技术发展的视域出发,分析我国在线教育的应用情况,阐明在线教育在教育现代化时代背景中的重要作用。通过对在线
本书通过对高校混合教学基础理论的回顾,全面分析混合教学模式在实践应用中存在的问题及挑战,紧扣智慧化、数字化教育发展的大环境,以高校教育教学改革实践为基础,结合近年来实施混合式课程改革的实际情况,以有效提升学生学习效果为主线,深入研究高校教育教学体系重构中的关键因素,探究提升教学质量的有效途径和新方法,探寻混合式教学模式