本书以企业价值链为逻辑主线，以创业企业仿真实验为基础，构建了创业理论与实践教学相结合的完整体系。书中既阐述了创业企业运营、市场营销、人力资源等方面的基本知识，为学生开展创业实验、培养实践技能奠定基础；又从对仿真场景设置、教学运行等环节进行系统介绍，辅以案例讨论、示例、二维码扩展阅读等元素，从而为读者牢固掌握创业知识、提

本书遵循会讲故事讲好故事的主线，基于新时代高校思政课教学需要，选取南水北调工程中研究决策者、设计人员、管理者、建设者及移民五个群体中典型的、有代表性的南水北调故事为研究对象，分析高校思政课为什么讲讲什么如何讲好南水北调故事。

本书立足于大学生发展需要，将生涯发展教育、核心能力培养和就业途径指导有效协同、衔接并融合，旨在为大学生提供个性化、多样化的精准教育。本书内容主要包括职业规划和就业指导两部分，职业规划部分内容包括：锚定自我潜能、培养职业能力和启航职业规划；就业指导部分内容包括：揭开职场面纱、直入职场就业、立志考公考编、继续求学深造和尝试

本书总结了社团氛围与大学生领导力的直接关系和间接关系。社团氛围从友好型氛围、创新型氛围和公平型氛围三分维度进行分析,大学生领导力从自我认知与管理、社会实践与交往、人格魅力三个维度进行分析,构建研究模型并提出研究假设。研究选取X省6个地区的11所高校的5000名社团大学生为研究对象,采用量化和质性相结合的研究方法,参照社

本书总体遵循教育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的创业基础教学大纲，系统地阐述开展创新创业活动所需要的基本知识，包括创新创业的概念、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、创业相关法规、新企业开办与管理、网络创业以及创新创业虚拟仿真实验等相关理论和方法，附有众多的相关创新创业现实前沿活动

本书围绕应用型高校本科工商管理专业产教融合型课程体系的改革与实践展开,内容分为4章:第1章是工商管理专业概况;第2章是工商管理专业课程体系构建;第3章是工商管理专业课程知识建模;第4章是基于OBE理念的教学设计,包括以项目化教学为核心的教学设计思路、项目化教学课程教学设计和专业基础课程教学设计。

2023年，双肩挑政治辅导员制度在清华大学走过整70年。70多年来，从清华走出了几千名辅导员校友，他们始终坚持又红又专，全面发展，在各自岗位上作出了不平凡的业绩，为国家建设和社会发展作出了重要贡献，用毕生的努力诠释着清华精神。本书以访谈录和校友来信的形式，展示了各个时期辅导员的求学经历、辅导员经历和人生奋斗历程，这不仅

本书以黄河科技学院服装与服饰设计专业的产教融合型课程体系的改革与实践为主线,以“学生的高质量就业”为核心,旨在打造更加适应市场需求的教育教学模式。内容从服装与服饰设计专业的教学与就业的紧密结合度出发,梳理就业岗位必备的专业知识和基本技能,并以此重塑项目化课程和专业基础课程,结合具体教学设计项目实践指导,为学生学习及教师

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是近来高等教育教学改革的重点。本书在总结课程思政建设的内涵与历程、要求与任务的基础上，将双元学习理论引入课程思政建设，提出学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效果评价等理论，并结合杭州电子科技大学管理学院的课程思政建设实践对提出的学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效

本书以大学生就业创业指导为主题，介绍了当前大学生在就业创业过程中需要注意的内容。本书分为九章，分别阐述了做好就业准备、把握就业资讯、理性决策规划、制作求职材料、提升求职技巧、调适就业心理、维护就业权益、适应职业角色转变、以创新引领创业等，以期能帮助大学生能解决就业创业过程中遇到的问题，最终顺利地进入职场。 本书可作为高