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《高职英语教育与教师专业发展研究》由田雪蓉著

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2022年，中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路，考察职业教育的基础建设与发展保障，突出职业教育产教融合特征，全览职业教育在人才培养、社会服务、文化传承

职业教育的发展历史和实践证明，离开了企业的职业教育并不是真正意义上的职业教育，企业参与举办职业教育是破解产教融合不深、不实、不透问题的关键钥匙。 本书从历史制度主义的视角回顾和总结了我国企业作为职业教育重要办学主体的发展脉络，深刻把握了新时代背景下企业作为职业教育重要办学主体的新政策、新理念与新思路，以系统性思维探讨了

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