《中医药历史与文化》是长春中医药大学主办的学术集刊，每年两辑，目前已经出版至第六辑。本辑刊旨在传承中医药历史、弘扬中医药文化，坚定中医药文化自信、彰显中医药人文底蕴，打造进一步探源中医药历史脉络、发掘中医药文化价值、探索中医药发展规律，推动中医药人文研究的重要学术阵地。本刊倡导跨学科、多学科交融的研究范式，内容涵盖中医

本书是国内第一部专门、系统地研究数字环境下的信息行为的著作，是国家自然科学基金面上项目的研究成果。本书在阐述数字环境下信息行为基本问题的基础上，重点对智能推荐中的信息行为、数字资源配置中的信息行为、双路径视角下的数字信息行为以及数字环境下的从众信息行为进行了系统、深入的研究。本书内容丰富，数据翔实，分析深刻，观点鲜明，

《中庸》是公认的中国文化和教育的核心经典，蕴含着深刻的教育思想，是历代学者不断诠释和发挥的重要传统思想资源。其中，《中庸章句》是《中庸》学史上影响最为深广的学术思想名著，但其阐释多有偏谬，清代学者考辨《中庸》、辩驳《中庸章句》取得了丰富的学术成果，对今人还原经典原义、全面深入领会《中庸》的思想智慧具有不可或缺之价值。本

随着Web2.0时代的到来，社交网络的发展日新月异，网络社区已经成为互联网用户信息交流的重要场所。在不同类型的网络社区中，用户由于对某一主题的共同兴趣、知识获取、交流需求而聚集，以创造和共享知识为目的形成了网络知识社区。在网络知识社区经过跃进式的发展后，如何更准确地识别出其中的核心用户并推荐给其他用户，以引导更多用户积

尊重和保障残疾人的人权和人格尊严的程度，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活的程度，是评价社会发展水平的指标之一。对处于成长阶段的残疾儿童来说，受中国传统文化与“家本位”思想影响,家庭被视为残疾儿童成长与发展的核心系统，父母在残疾儿童照料中扮演核心角色。同时，最需社会支持和关注的微观环境也是其家庭以及残疾儿

教材是中小学校传播国家意识形态的基本载体。本书以新中国70年基础教育教材为研究载体，以教材中的劳动者形象和劳动价值观为研究对象，分阶段整理劳动教育进教材的历史背景，梳理中小学教材中的劳动者形象和劳动价值观，提炼劳动教育进教材的叙事模式，进而总结劳动教育进教材的正反经验，最终提出新时代劳动教育进教材的行动愿景，为新时代劳

本书是曾建平任职井冈山大学校长期间的讲话辑录。这些讲话以时间为轴，选取了作者在开学典礼、毕业典礼等公开场合的致辞、报告、学习体会，主旨是高校青年大学生教育和高校治理，反映了作者的办学理念和教育思想，体现了大学的本质、大学的发展规律，即党的领导是根本、红色目标是引领、改革创新是出路、学科建设是核心、教学质量是生命、科学研

本书是作者从事教辅类图书写作二十年来一种全新的编写思路。几何是高中数学的核心专题之一,充分呈现最重要的核心通识通解。这四十五讲立足基础，阶梯上升,体现核心素养,注重能力提升,以“怎样解题”为切入点,点面结合、深入浅出,题型精析1-3道,易错警示1-2道、难题攻略1道、举一反三1-3道。

高等教育大众化导致人才培养与市场需求脱节（如专业设置滞后、实践能力不足），表现为“用工荒”与“就业难”并存。资源匮乏（经费不足、师资薄弱）、机制缺陷（指导内容同质化、过程缺乏动态性）、供需错位（城乡生源需求分层）、外部冲击（疫情常态化、数字化转型滞后）。在该背景下，本书整合目标设定理论（GST）、自我决定理论（SDT）

《绿土》文丛，源于上海市虹口区图书馆的内部文史专刊《绿土》报。《绿土》报创刊于1995年8月，自1997年开始，《绿土》报便致力于发表文史类文章，至今已刊发700余篇、300万字。《绿土》文丛便是从中精选而成，包括《那时信札》《那时书刊》《那时文人》三册文集，每册60余篇文章、20万字。《那时文人》聚焦于鲁迅、茅盾、郑