本书为心理科普读物。学生生涯特别是青少年这个时期，是一个人身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。本书的主要目的是帮助青少年缓解学业压力带来的焦虑情绪，不断提高自身的心理健康水平。本书分为四个部分，第一部分是教会学生和家长识别情绪问题，介绍可能出现的焦虑情绪问题，让学生和家长及时觉察到学生的情绪问题，做到早觉察、早干

《大学生心理健康教育》全书共九章，具体内容包括心理健康概述、人格与自我意识、情绪、恋爱与性、人际关系、生命与危机、学习、原生家庭和职业生涯规划等方面知识，涵盖了大学心理健康教育的常见问题，涉及大学生心理健康教育各主要方面。本书采用了近几年发表的新资料，并尽量多吸收国内外专家的新成果，每章开头以实例引入，“知识拓展”和“

本书根据校长、班主任、教师三个培养类别，从学校管理、班级管理、教育教学三个方面体现天津市基础教育领军人才队伍在践行教育家精神，打造天津教育品牌的教学实践。同时，为推动教育教学改革、提高教育质量提供了有益的参考和借鉴。

学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。“中小学生心灵自助丛书”旨在为同学们提供心理健康知识，使其了解自我，学会自我控制，提高自我调节能力。本书素材源自作者多年来亲历的近3000个心理咨询案例，分为学海泛舟、喜怒哀乐、人际交往、应试技巧和志愿填报五大主题，针对同学们常见的心理困扰，步步解读、循循善诱，使同学们在阅读

本书是一部深刻反思教育本质与未来的经典之作。它以对话形式展开，系统探讨了教育与经济、科技、人文等多方面的关系，兼具思想性与现实意义。书中对基础教育、高等教育、网络教育等领域的独到见解，展现了作者对教育人文精神的坚守与前瞻性思考。

本书以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富的美育资源。以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等内容，以知识带动鉴赏实

本书探索了儿童如何通过培养自我复原力来克服生活中的挑战。全书分为基础篇和实践篇。基础篇详述自我复原力概念，探讨如何从逆境中恢复并在困难中成长，讨论身体健康与心理韧性的联系，强调积极心态和自我效能感的重要性。实践篇通过具体练习帮助读者提升自我复原力，涵盖自我表达、人际交流、压力管理等，旨在培养儿童建立积极人际关系和有效应

“小学生心理健康与辅导”是高等院校小学教育专业专科学生以及其他教师教育专业学生必修或限定选修的一门课程。本书以教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为指导，深入贯彻党的二十大精神，帮助小学教师、准教师学习和掌握小学生心理健康与辅导的理论、方法、技术和技巧。本书可作为高等院校小学教育专业专科教材，也

教育部公布的首批8个“智慧教育示范区”，包括北京市东城区、山西省运城市、上海市闵行区、湖北省武汉市、湖南省长沙市、广东省广州市、四川省成都市武侯区、河北省雄安新区。 广州市智慧阳光评价教育教学评价改革是广州市教育重点研究项目之一。这本书展示广州市中小学教育质量综合改革的经验和成果。以广州市中小学教育质量综合评价改

本书内容主要包括一份总报告和三份分报告，其中总报告为《我国校园贷问题及治理状况调研报告——基于2862份调查问卷的分析》；分报告分别是《校园贷平台治理问题研究》《校园贷监管：协同治理与典型案例》以及《校园贷的异化、成因与治理对策》。