《无机及分析化学》介绍无机及分析化学的基本概念、基本原理和基本运算，共分13章，主要包括稀溶液的依数性和胶体分散系、化学反应热及化学反应的方向和限度、化学反应速率、分析化学概论、电解质溶液及滴定分析、缓冲溶液、氧化还原反应与氧化还原滴定、电位法测定溶液的pH值、原子结构和元素周期律、共价键与分子间力、配位化合物与配位滴

本书打破了传统的教学体系，把无机化学与分析化学有机地融合在一起，构建了新的课程体系。全书共10章，内容包括物质结构、非金属元素及其化合物、金属元素及其化合物、化学反应速率和化学平衡、分析化学基础知识、酸碱反应与酸碱滴定法、沉淀反应与沉淀滴定法、氧化还原反应与氧化还原滴定法、配位反应与配位滴定法、分光光度法和气相色谱法。

本书结合无机化学学科的发展、职业教育教学的需求和生产实际编制而成。内容包括：物质及化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡、离解平衡和沉淀溶解平衡、氧化还原反应和电化学基础、原子结构与元素周期表、分子结构与晶体结构、配位化合物、重要金属元素、重要非金属元素、石油和天然气简介。本书理论内容体系完整、应用性强，元素化学分类明

《高等学校教材：无机及分析化学》是为了适应高等学校教学改革发展的需要，在不增加学生课业负担的前提下，保证相关专业的学生能够学习到足够的化学知识，将无机化学和分析化学整合后编写而成的。全书共16章，主要包括热力学、动力学、原子结构、分子结构、配位化合物的结构、晶体结构、元素性质、四大化学平衡及相应的滴定分析、分光光度分析

《无机化学简明教程学习指南》为配合《无机化学简明教程》（天津大学无机化学教研室编）而编写的学习指南。《无机化学简明教程学习指南》分四部分，包括无机化学课程基本要求和学习方法；思考题、习题解析；学习效果自我检测；无机化学若干专题。全书内容简明扼要、深浅适中，便于自学。《无机化学简明教程学习指南》适于高等学校各专业学习无机

本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目。本书注重与理论教材的相互融合及互补，使实验与理论既自成体系，又互为依托，相辅相成，并注意实验课程和实验教材自身的衔接，强调系统性与相对独立性。

由李运涛主编的《无机及分析化学实验》是为高等院校轻化工大类专业开设无机及分析化学实验课程而编写的教材。全书共分3章和附录：第1章绪论；第2章无机及分析化学实验的基本操作；第3章实验，共选编了43个实验，内容包括基本操作训练实验、常数测定实验、重要元素及其化合物性质实验、定性和定量分析实验、光度分析实验和综合性实验；附录

本书是《无机与分析化学》的配套实验，打破了传统的教学体系，把无机化学实验与分析化学实验有机地融合在一起，构建了新的实验教学体系。全书共四章，内容包括无机与分析化学实验常识、无机与分析化学实验基本操作技术、无机与分析化学实验、无机与分析化学综合实验。通过本课程的学习训练学生规范娴熟的无机与分析化学实验操作技能，具有对常见

《无机化学实验》是根据高等教育改革发展的方向，在总结多年的实践教学经验基础上编写而成。全书包括基础知识、基本操作技术、基本操作实验、基本常数测定、化合物的制备、元素性质实验及设计性实验七个部分。本书内容精练，注重基本知识和技能的综合运用，具有较广泛的实用性。实验注重小量、半微量及微量相结合；力求对化学实验进行微型化，尽

《全国高职高专药品类专业“十二五”规划教材：无机化学》的编写坚持“三基五性”，即：注重基本知识、基本理论和基本技能，具有思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。教材是学生学习的资源和工具，我们力求以学生能够理解并愿意接受的方式表述，注意广度、深度和难度的把握。本教材的特点是模块化、标准化和规范化。本教材在选择内容时，通