本书是供中职二年级学生假期使用的习题集,按照假期时间合理规划,力图帮助学生温故知新、查漏补缺。本书根据中职二年级学生的实际情况编写而成,具有针对性、实用性、丰富性、趣味性等特点。书中既有对本学期所学语文、数学、英语三科知识的综合检测训练、复习巩固,又有对重要知识点的归纳整理,同时也能为对口升学考试打下良好的基础。力求使

《初中音乐学业水平导学手册》以教材单元为基础,按七年级上册、七年级下册、八年级上册、八年级下册、九年级上册、九年级下册的顺序编排,对教材内容进行梳理、整合,旨在旨在对教师课堂教学进行指导,提升课堂教学质量;帮助学生有效地掌握教材内容,提高学生的音乐学业水平。全书总共分为三个部分,第一部分为单元要点,第二部分为以综合模拟

本书基于对我国15个省份110000多名中小学生和6500多名中小学教师的大规模调查,详细描述了我国不同年龄、不同性别、不同类型、不同地域中小学学生欺凌行为的发生率。从欺凌者、被欺凌者和旁观者视角分析学生欺凌行为发生率的差异,全面揭示了我国中小学生欺凌行为的现状与特征。通过学生个人因素、家庭因素、同伴因素、学校环境因素

本书共六章，内容包括：拓展式教学的起源发展、问题教学模式及经典案例、导向教学模式及经典案例、激趣教学模式及经典案例、互动教学模式及经典案例、活动教学模式及经典案例。

本书原创性地构建了科学融合教学的理论框架、科学融合教学的分类体系和指向核心素养的科学融合教学范式等方法策略，它有利于变“碎片化学习”为“整体性学习”，变“浅层学习”为“深度学习”，变“教为中心”为“学为中心”，进而发展学生的科学核心素养。

本书是依据人教A版高中数学新教材选择性必修册内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书，分为知识技能篇、思想方法篇，每讲包括四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言等环节，每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解，优化解法，精选的题目每一题做到详解详析，便于学生自学。选题材料新颖或经典，强调跨单元整体设计

本书共12部分，记忆了小学语文、数学；初中数学、物理、英语、地理、中国历史、世界历史、化学；高中生物、物理等内容。

本书分为上下两篇,上篇主要阐述语文思维发展型课堂的理念和实践经验,并解析挑战题目中的核心--语文学科基本知识;下篇分小学、初中、高中、三个学段并解析TOP20选手在第二轮中各自的课堂教学设计挑战题目,并结合参赛作品及专家点评,让广大读者一窥语文思维发展型课堂的真容。

本书分为教学问道、课堂采风、实践性学习之路、项目学习探索四部分，内容包括：课堂视界、教有主张、一家之言、课有经纬、教不设限、专题开发、课程方案、实践案例、众说纷纭话项目等。

本书共分为两部分，上篇阐述了“导、研、展、练、评”五段教学模式的来源、内容、理论依据和实际操作方法，它对于教与学来说都是一种可运用的通用方法和有效模式；下篇根据作者本人的专业范围，再结合现行的高中物理教材，对平时教学中教师应该如何根据“导、研、展、练、评”的相关要求进行备课作了一个示范，同时也是学生学习的“导学案”。