本书以贵州省普通高中为例，结合作者十余年开展生态文明教育VIPP实践活动经验，基于大单元视角，从家庭、校园和社会三个大单元设计了操作性强、适合普通高中开展的VIPP生态文明实践活动。

本书内容包括：师范院校是发展一流师范教育的主力军——王英杰先生访谈实录、师范教育的历史回顾与现实思考——杨德广先生访谈实录、新时代师范大学教师教育的责任——上海师范大学副校长李晔访谈实录等。

本书分四篇：微思解惑、微言明志、微行有益、微育得法。收录了《趣解成长的“困惑”》《为什么我们需要“心灵鸡汤”》《我们凭什么加入中国共产党》《“三下乡”不得不提的“三个转变”》等文章。

本书以匈牙利高等教育演变为主线，以人才培养为中心，以教育思想、制度体系、政策措施及保障为框架，着重论述匈牙利在各历史阶段的高等教育思想、高等教育体制、高等教育主要任务及其演变、重要阶段的规划、高等教育法规、人才培养、高教改革、教师管理、经费保障、国际合作、欧洲高等教育区、吸纳海外人才以及政策支持等方面的情况。

本书分三部分：第一部分是理论篇，吸收了教育学、心理学、信息技术等学科的重要理论，丰富了STEAM教育的理论内涵；第二部分是实践篇，介绍了从多个维度进行STEAM本土化的研究过程，验证了STEAM教育促进学习者、教师发展的相关机制；第三部分为案例篇，案例篇介绍了作者深度参与的“基于大湾区STEAM教育实践共同体项目”中所

本书从多元媒介融合角度发现目前高校思想政治实践教学机制中存在的问题，将情感思政理念融入高校大学生生涯规划指导工作，在近10年的辅导员一线实践探索的基础上，针对已有问题构建新的科学有效、明确有序的协同工作机制，形成一套效果显著、操作性强、具有普遍借鉴意义的大学生生涯规划指导模式。

本书重点选取了2019年以来，在中国水利教育协会举办的第一届、第二届全国水利院校德育教育优秀成果评选活动中，获评一等奖、二等奖的共42篇优秀成果。这些德育教育优秀成果来自全国水利院校推荐(含本科、高职、中职)，重点围绕课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、组织育人等基本类型，注重实践、实干、实绩，具有鲜明的

黉门悟道 : 首届湖南省高中精英校长领航研修班成果

本书是广东省中小学教学研究十二五规划课题初中物理教学资源型备课研究的成果之一。丰富的教学资源是教师高质量备课、教学实施和教学创新的重要保障。如何使教学资源库从杂乱的素材堆砌型转化为具有教学意义的功能模块型;如何建立资源型备课模式，提高备课质量，提升备课效率;如何进行教学创新;如何开展创造型教学等，本书结合广东省中小学教

本书是长郡中学建校120周年之际特别对学校近十年(2014-2024)发展进行全面回眸的纪念书籍。全书共分为党建工作篇、现代治理篇、教师队伍篇、课程建设篇、人才培养篇、校园文化篇、集团办学篇、对外交流篇、媒体报道篇共九个篇章，聚焦长郡中学近十年发展阶段的新变化、新举措和新成果。长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，始称“