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《中公版·2021教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学信息技术（全新升级）》全书共设下面三大部分：一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关中公教师招聘考试辅导图书的相关信息，方便复习活动开展。二、备考指导：其中的题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。三、正文内容：正文部分包括“小学信息技

北京市通州区东方小学“特色教师工作坊”的老师们在研究过程中，教研科研能力都有了明显提高。《专业与成长》一书将工作坊的成果结集成册，以展现成熟期教师的智慧和特色。本书共分为上下两册，由三部分组成。第一篇为“培养篇”，主要内容为“特色教师工作坊”的活动方案，校领导的培养策略文章，展现教师队伍建设的培养路径；第二篇为“成长篇

本书是“好作文”系列丛书之一。全书包括生动写人、事件广角、美景呈现、状物世界、想象空间、应用文集6个部分，帮助小学生将感受和见闻以写作形式表达出来，提高小学生的语文素养。各章节的设计意在让小学生学会人物的细节描写和性格刻画，培养学生观察客观事物的能力，让学生获得环境描写的技能，丰富学生的想象力和创作语言技巧。本书以范文

《美妙的的数学王国之旅》是一套围绕小学数学课程中的知识点展开的趣味数学阅读书。从数学的知识点入手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。使数学变得有趣、好玩儿，这是我们编写本套丛书的初心。书中每一个知识点都以教材中的常见知识点为载体，努力

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《相遇新体系如歌的行走：小学音乐课堂融合新体系的实践与思考》结合温州市教师教育院开展的新常规新设计，把实践的点滴体会和音乐课堂教学设计，加工、整理汇编而成。书稿共分为两部分：第一部分是工作室成员在新体系实践班活动的点滴体会，对比实践班实践前与实践后学生音乐技能的提高，对比实践班与非实践班学生音乐技能的把握，梳理实践中的

本书的研究内容主要以成都市东城根街小学以校本场馆学习课程的开发，开启了场馆研学课程提升学生综合素质水平的研究，同时对学习的意义和价值、学习场所、场馆研学的课程进行研究，作者对于场馆学习课程编撰原理有比较草根的思考，提供了侧重综合素质、侧重家国情怀、侧重学科链接、侧重素养提升、侧重公民素养、侧重学科融合、侧重国家认同七方

心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。《BR》本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发展关键期的小学生为研究对象，在深入探索其

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