上海东海职业技术学院成立于1993年，是一所非营利性质的民办职业院校。值此东海学院30周年校庆之际，通过编写东海学院30周年校志，展现学校30年来从艰苦创业、蓬勃发展到如今的硕果累累，记述学校发展的历史以及各项工作情况，包括学校发展变迁历史、学校日常管理、人事改革、学生教育工作、教学工作、校企合作、社会服务、所获教学成

本书是一本学术专著图书,内容是高等职业教育改革与发展研究。高等职业教育进入了大力发展暨提升质量时代,这要求高等职业教育研究进一步深化。基于此,本书围绕高等职业教育亟待深化研究的一些基本理论和教学问题做了深入的探究。从职业教育历史发展、高等职业教育发展问题及策略、观念改革和特点等多个视角分析了高等职业教育的性质,并重点研

本书主要面向从事职业教育理论研究及实践工作的国内外学者与专家，收录了“长三角区域财经商贸类职业教育师资协同创新发展联盟成产暨2021年职业教育高质量发展论坛”征文活动中评选出的获奖论文及经典案例，以及部分专家论坛报告概要。

本书共八章，内容包括：高等职业教育概述、高等职业教育资源配置、高等职业教育评估的对策与发展、高等职业教育的师资队伍建设发展、高等职业教育管理基本知识分析、高等职业教育管理理论与模式创新、高等职业教育教师人力资源管理体制、高等职业教育管理体制效率提升策略。

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。新时代中国教育进入了现代化建设新阶段，为加快教育现代化的新征程，特编写本书。本书从教育工作高质量发展入手，对新时期基础教育公平与教育质量全面发展、高等教育全面质量管理、特许教育高质量发展与管理创新、学校管理创新与全面质量提升、国家

本书探索了现代职业教育发展过程中涉及的主要因素,并构建了技能型人才培养的创新模式,丰富现代职业教育理论研究的内容体系,为教育管理部门实现有效管理和有效投入提供参考。本书介绍了职业教育是教育改革的方向,教育改革是改革的枢机,并描绘了中国职业教育改革路线图,提出要改革学位授予体系、创建区域技能扩散平台、构建职业教育社会普遍

本书分为上下两册，各案例从背景、目标、过程、效果、保障和反思等维度对各校职业教育发展概况进行了梳理，不仅展现了各校在职业教育方面的重大发展成果，也为中国职业教育的国际化传播贡献了价值。

本书以56个真实、典型的案例为基础,分别对案例进行简介、定性分析、决解思路、经验启示、案列点评的描述,以进一步落实全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思想政治理论教师座谈会精神,进一步提升高职院校学生管理工作水平和效率。本书内容涉及思想理论教育、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络安

"本书主要分三篇，即现代职业院校内部治理篇、外部治理篇及职教集团治理篇，共十个章节。综合运用系统论、博弈论、利益相关者理论、资源依赖理论为基础开展研究，并运用历史比较和国际比较的方法，借鉴并汲取现代职业院校治理的国内外经验，对现代职业院校内涵进行理论上的创新，对高质量发展下现代职业院校治理结构的理想状态进行构建，深刻剖

本书根据江南职校的校园文化精神和教学实践，遵循职校学生的心理、生理和学习特点，按照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”谋篇布局，以掊根、铸魂、启智、润心为根本，以立德树人、筑牢远大梦想、成就美好人生为主题主线，着重安排了“师生成长的精神家园一我们的校园”“师生的行为指针——校园制度”“技能成就大国工匠—