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本书汇集了作者近十年来的教育随笔和教学论文。内容包括两大部分：部分“零思碎想”为教育随笔，是对教育教学问题的即时捕捉，有感而发，长短不拘，形式灵活，内容多样，涉及教育、教学、读书、考试等多个方面。第二部分“沉思默想”为教学论文，是对语文教学中某些问题的持续跟踪，深入思考，基于实践又跳出实践，有一定的理性提炼和理论价值，

教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育的精神。上海方言文化是中华传统文化的重要组成部分，教育资料包对传承和保护上海方言文化有重要的积极意义。教育资料包将上海地方传统文化和上海方言紧密结合在一起，图文并茂、声像结合，以纸质载体和新媒体扫码阅读形式，

本书立足于大学语文教学改革实践，既强调提升学生的人文素养，又高度关注学生语文能力的培养与强化。全书共分为三编——阅读鉴赏、语言表达、实用写作。其中，阅读鉴赏版块分为九章，分别为德行天下、家国故里、生命之歌、守望理想、心灵智慧、情感探微、寄兴山水、眺望爱情和人性探究。在选文上，既考虑人文价值引领，又兼顾学生的阅读兴趣；在

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本书是作者多年教育管理、教育科研、教学研究的成果汇集，全书分成八编，提出了“适合学生个体的教育”可以从以下几个方面着手：一是分层施教，提优补差。二是规划生涯，自主发展。三是兴趣第一，志愿为上。对教育管理和研究具有一定的借鉴和指导意义。

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