高等院校学生创新素质、创新意识和创新能力的培养，是高等院校实施全面素质教育的核心内容，也是高等院校特色办学的关键。大学教育既是提高一个人综合素养的主渠道，也是提升一个人职业竞争力的重要途径。本书系统研究探讨新时代背景下当代大学生创新能力开发与职业规划问题，将创新能力开发职业规划两个理论热点问题找到结合点，并纳入统一理论

本书共分为七章，第一章对大学生职业生涯规划相关理论进行了系统阐述，包括职业生涯规划的内涵、意义、影响因素、原则及常见误区等；第二章对大学生职业生涯规划的自我探索进行了研究，包括大学生职业能力探索以及价值观探索等；第三章针对大学生职业生涯目标与职业决策相关问题进行了研究，并提出了大学生职业生涯规划方案的制定方式；第四章提

本书详细论述了初中数学单元整体教学的理论基础及发展过程，探究了圆融自然理念下初中数学教学设计的理论构建、基本要素、具体策略、课堂实践、评价内容等。具体内容包括：单元整体教学概述；初中数学教学设计与圆融自然等。

本书以职业适应期高校毕业生为研究对象，运用问卷调查方法，从离职倾向的因果路径和影响因素入手，重点研究心理资本、工作满意度和离职倾向的路径关系，并从职业价值观的视角进行分析。研究过程中使用了SPSS21.0和AMOS21.0软件对收集的数据进行了深入分析。研究发现，心理资本对于高校毕业生的就业稳定性具有显著影响。通过提高

本书首先从高校课程思政的相关理念与实施背景出发，阐明了课程思政理念的形成、实施及实施的意义。并通过比较高校思政课程和课程思政的内涵与特征，发现“课程思政”与思政课程的区别，引入“课程思政”与思政课程协同育人的基本内涵及重要性。提出科学把握新时代高校人才培养的本质要求，强化课程思政与思政课程协同育人意识，着力构建课程思政

本书内容包含：地球圆又圆；迎春花；雪娃娃；小鸡小鸭争妈妈；种子发芽；小兔种瓜；六只眼睛开个会；小雨点；小鱼晒太阳；老树爷爷说谎啦；小小谣；金丝桃；小鸟娃娃不听话；小公鸡；木棉树；小树和小鸟；木棉花；荒唐故事等儿歌。

本书共8章，包括认识创新创业、创新基础、创新思维、创业机会、商业模式、创业团队、创建企业、新创企业的成长管理等内容，着重介绍了创新创业基础、创业过程和创业企业管理，并对创业机会、创业团队组建以及利用创业计划书吸引投资者等创新创业关键环节进行了深入的探讨。本书具有较强的理论性和实践性，对创新与创业理论和方法进行了系统分析

本书是教育理论方向的学术著作，从如何提升教师的教学素养，使其能够适应新的教育环境和满足学生的学习需求方面，提出行之有效的解决方案。认为教学创新和深入践行产教融合，是提升教师教学素养的有效途径。教育教学素养是教师在专业知识、教学方法、学科思维方式等方面具备的能力和素质。高校教师教育教学素养的提高对于优化教学质量、培养学生

本书解析了高校辅导员工作的本质、角色、方法及职业素养需求，强调了在理论素养、专业技能、学习力、组织管理、心理辅导、沟通技巧及学生理解尊重等方面的综合能力构建。该书通过管理艺术理论，对高校学生管理工作进行全面剖析，探讨管理模式创新与路径选择，紧密贴合学生实际需求，展现辅导员在思想政治、心理健康、社会实践、职业规划、就业指

本书共9章，内容包括：学前教育概述、学前教育的发展历史与理论流派、儿童发展与儿童观、学前儿童的全面发展教育、幼儿园教师与师幼关系、学前教育机构保教活动的组织与实施、学前教育机构的环境创设、学前教育的衔接与合作、学前教育的政策与法规。