素养为本的中学数学教学

专著，该系列为宜昌市教育科学研究院关于中小学、幼儿园在家校互动领域探究的阶段性研究成果。旨在探讨如何通过家校互动来渗透教育观点、传播教育理念、形成教育合力。本书聚焦解决如何开好家长会的问题，书内设定了大量的家校互动场景和提供了一系列优秀的案例，情境真实、互动朴实、内容丰实、效果坚实，聚焦高质量陪伴、有效沟通、应对焦虑三

本书共计十章,一个美德为一章,分别是:礼、忠、学、志、信、孝、善、谦、勤、俭。每一章由章前序与“美德我知道”“美德故事我来讲”“美德格言警句”“美德知识小检测”“美德越辩越明”“美德我践行”“美德大家评”7个版块构成。

本书对最新颁布的2022年版义务教育科学课程标准进行课例式解读,以权威和具有可读性的方式向科学老师传达新课标理念,促进学生形成科学课程核心素养。本书邀请科学课标组核心成员担任主编,聚焦教师关心的话题,凸显课例特色,语言深入浅出,教学建议具有实操性。本书具体分成上、下两编:上编为理念解读,聚焦新在哪里、为什么新、如何实践

本书共分四部分，内容包括：广东考情深度分析、词法专题精讲、句法专题精讲、题型突破。本书在透彻分析课程标准的基础上，又从试卷结构、试卷内容和考点考频三个层面多维度透彻分析历年真题，全面深入地剖析了广东高职高考英语科目考试的考查内容及命题规律。

本教材紧扣享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的新时代学校体育目标，以培养高素质的中小学体育教师为宗旨，系统总结了当前我国体育与健康课程教学中的创新理论、先进教学方案及典型问题，致力于提升体育教师的教学设计能力，指导体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，培养创新型体育教学人才。全书分为理论篇与实践篇，共15章内容。

本书以专题的形式对初中数学中各类有关线段问题的重点和难点进行了归纳和总结。全书共分两编，编为解题方法编，第二编为试题精粹编.解题方法编介绍了怎样应用三角法证明线段的平方或积的和差关系、怎样求三角形内一类线段的比、怎样利用运动的相对性解一类平面几何值题等问题，并配有相应的例题及解答，使读者可以更好地理解书中的重点内容;试

学校体育效益研究——以广东省中小学为例

22年秋初中非常课课通 数学9年级九年级上·人教版 通城学典通成学典

本书鼓励教师走出死记硬背的教学任务，并让教师尝试在课堂中进行各种复杂且富有创造力的挑战，从而帮助学生获得解决复杂问题的能力。本书可以帮助教育工作者习得如何培养创造力的能力，能够培养学生创造性思维，并让教育工作者相信生成性思维的力量。全书案例丰富，资料详实，加上作者对此问题研究有年，所提出的策略均有针对性，具有实用性，对