本书分为高职高考必备语法和高职高考题型练习两部分，具体包括：词法、句法、补全对话、词汇与语法、完形填空、阅读理解、语法填空、完成句子和应用写作。

阅读课应该是千变万化的，可当前的语文课堂存在千人一面的状况，学生乏味、老师没劲。黄厚江老师誓要打破这一现状。要让阅读课千姿百态，首先，不同的文体要有不同的姿态，有不同的阅读规律和教学价值，必然也要有不同的阅读方法和教学策略。其次，不同作者的文章，应该有不同的教学姿态，即使是同一作者的文章也会有不同的特点甚至风格。因而，

本书是对作者主持的山东省“十三五”规划课题——“基于学生核心素养的高中语文课程体系建构研究”这一结项成果的提炼，主要包括课程标准对任务群设计的基本要求，“四段式?六化式”任务群的设计理念，“四段式”课内任务群设计基本方法，“六化式”课外任务群设计基本方法，“四段式?六化式”任务群教与学的评价，“四段式”单元整合任务群设

本书以专题的形式对初中数学中函数的重点、难点进行了归纳、总结，全书共分两大部分，即解题方法编和试题精粹编，内容丰富;涵盖面广，可使学生深入理解函数的应用，灵活使用解题方法. 本书适合初中师生和广大数学爱好者研读.

本书《基于核心素养的高中统整课程研究》是作者多年从事教学经验的总结。该书以培养提高学生核心素养为目标,通过构建系统性学校课程体系,将校本课程分为必修校本课程和选修校本课程。通过实施统整课程,实现学习的三个改变:让学习方式走向更深入的融合学习;让思维方式走向更深度的创造思维;让校园生活方式走向更精彩的自我实现。该书是作者

本书是配套广东省普通高中新教材的教辅图书,依据普通高中课程标准(2017年版2020年修订),结合广东高考综合改革要求,高度契合高中新教材,力求体现各学科核心素养的要求。本书依据新教材知识结构、结合新课标要求及高中各学段教学实际情况,科学合理地划分课时。每个课时正文部分基本上按“课前篇·预习教材”“课堂篇·分点突破”“

本书以全新的形式，独特的视角，用现代人的眼光和科学方法解读《儒林外史》这部中国古代讽刺艺术的经典著作，从而拉近经典著作和现代学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作，进而了解经典的魅力所在。

本丛书以四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》为依据进行编写，包括四大板块，即重点章回精练、精彩情节专练、人物点击和综合测试，有助于学生在较短的时间内掌握有关四大名著的内容、写作特点、作者等方面知识

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本书是汉语大师夏丐尊、叶圣陶二位先生多年语文教学经验的结晶之作,取材于1931年至1934年的几位初中学的日常生活。共分三十二章,内容涉及修辞、日记、词汇、诗歌、戏剧、小说、习字、读书笔记、朗读、创作等与语文梧关的知识。《文心》的每一小章将个人和社会的大小时事穿插进去,结合青年日常可以遇到的具体事情,关联地写出来,形成