项目化学习设计的6项核心技术研究与实践

本书是小学语文教育专家、华中师大教授杨再隋先生的口述实录，由黄光辉老师整理，通过教师梦名师缘课程观教材观儿童观课堂观语文美育观教师素养观八个板块，集中讲述了一位毕生研究小学语文教育教研的老专家的成长故事，记录了小语界老一代名师和新生代名师的交往故事，反映了中国小学语文教育改革的发展历程，旨在帮助教育工作者更好地理解和实

本书内容以单元项目的形式展开,引导学生围绕人工智能,探索其定义、发展历程、核心要素、技术应用等,重点探究人工智能实现感知的各类传感器,并设计控制机器人感知环境的实践内容,帮助学生掌握相关原理,同时讨论人工智能对社会的重要价值和潜在风险,旨在提升学生的科技洞察力、创新实践能力、跨学科综合能力,助力他们成为未来科技发展的引

本书收录了郝玉芹校长陪伴城阳区国城小学建校、发展过程中撰写的30篇教育故事，以及2016年以来的多篇教育随笔。这些文章围绕学校的“慧爱”思想、“风雅”情怀开展，短小精悍、亲切质朴、娓娓道来，展现了一位小学校长对教育、对教学、对学生的热爱，以及一位小学教师笑对教学人生的爱与智慧，予人启迪，发人深省。本书创新地以作者的第一

汉字是语文学习的基础内容，是打开知识大门的通关钥匙。本书作者曹海棠常年致力于语文创意教学，根据小学语文课本中的识字教学单元编写本书，创设简单有趣的游戏，化繁为简，化抽象为具象，让汉字学习生活化、游戏化、直观化，帮助孩子按照课本学习顺序，在轻松有趣的氛围中认识汉字，深度理解汉字。本书适合幼小衔接以及一二年级小学生与其家长

本书作者胡怀琛从《伊索寓言》中获得灵感，以小动物为角色为孩子们讲授作文，从语法规范、文章的缩写与扩写、不同体裁的写作方法等多方面有的放矢地进行指导。风格生动活泼，语言轻松幽默，尤其适于小学生的阅读和接受。诞生近百年来经久不衰，具有很强的实践指导意义。配有多幅丰子恺与猫相关的漫画插图，图文并茂。

丛书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》设计的十大劳动任务群编写，共10册，小学5册、初中5册，本书是丛书的分册之一。每册包含两个任务群，每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径；教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教

信达德育坚持“孺见”育人视角，引导队员在了解“本来”中见己立志，在吸收“外来”中见人向善，在面向“未来”中见异思异。本书主要是向教育工作者传递小学教育的智慧，作者结合信达教育20多年的实践经验，从一沓备忘录、一本草稿簿、一次家访、一份A4作业、一份提案、一堂在线课、一间移动教室等7个方面介绍了60多个小学教育的金点子，

本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以一想二画三写的三步写作法，细致讲解六年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出600字。一想，即用三问审题法，快速把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开

《小学四美书法课程设计与实施》根据小学一线教师丰富的书法教育经验，提倡书法育人，旨在解决目前大多数小学存在的书法专职教师师资不足的现状，重点为兼职书法教学的老师提供教学指导用书，帮助兼职书法教学老师开展高质量的书法教育教学工作。《小学四美书法课程设计与实施》根据黄边小学教师在语文课、艺术课、社团课和亲子课等不同层面的书