本书立足于增长大学生职业发展知识和技能的宗旨而编写，旨在通过大学全程的课程教学和实践环节，提高大学生成才能力、求职能力、职业适应能力、自我提升能力等职业发展能力。本书内容主要包括大学生就业指导概述、大学生就业环境、大学生就业准备、大学生求职技巧、大学生就业程序、大学生就业权利保护、大学生职业适应与发展、大学生自主创业等

本书将探索现代职业教育与教学方法发展过程中涉及的主要因素，在现代系统科学和管理学中的目标管理、项目管理等理论的支撑下，探讨了现代职业教育体系与教学方法的研究现状、约束条件、动力机制、建设困境、概念基准、建设基础，积极构建技能型人才培养的创新模式，将丰富现代职业教育理论与职业教学方法研究的内容体系，为政府行政部门和教育管

《职业教育理论与发展研究》是一本深入探讨职业教育领域关键理论和发展趋势的著作。本书旨在为教育研究者、政策制定者、教育从业者和学生提供一本全面的参考工具，以帮助他们理解和应对当今职业教育面临的复杂挑战。在这本书中，作者从多个角度审视了职业教育的理论基础和实践发展。书中首先深入研究了职业发展理论，以帮助读者了解个体职业生涯

本书共分上下两册，主要内容包括：守正与创新——课程思政的活水源泉；如何在数学教学中有效开展课程思政教育；课程思政融入中职数学教学的途径；一脉相承的坚守与时俱进的追求——思想政治课的课程思政实践探索等。

本书汇编了上海信息技术学校开展课程思政建设的深刻总结、典型案例和优秀经验，阐明了中等职业学校思想政治教育工作的时代要求，剖析了课程思政实施所面临的现实问题与挑战，遵循系统性、整体性、协同性、辩证性原则来构建了课程思想建设的方法和策略，呈现了中等职业学校针对公共课程和专业类课程所开展的有益的思政教学探索。本书还特别遴选了

本书从高职思政课实践教学的理论出发，阐述了高职院校思政课实践教学的内涵、特点、原则、途径以及地位和作用，对高职思政课的教学模式进行了研究分析，让读者清晰地了解高职院校思政课实践教学的理论基础和进行方式。与此同时，阐述了高职思政课程与课程思政协同育人关系，进而作者从不同课程角度，比如思想道德与法治课程、通识课程以及物流类

本书是研究中职生综合素养教育方面的图书。主要从素质与素质教育的基础介绍入手，针对核心素养进行了具体的分析研究；另外对中职生的综合素养教育、中职生人本教育素养做了一定的介绍；还对中职生的职业素养、中职生的人际沟通和解决问题素养做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进性；本书论述严谨，结构合理，条理清晰，重点突出，通俗易懂

这是一部教育学专著。全书以“守正创新”为主线，以职业教育的文化自信为基调，以把脉并解决学校校园文化建设存在的问题为出发点和落脚点，结合作者所在学校的做法和经验谈理论和实践。整体既尊重规律又关注特殊，既有理论表述又有实践例证，是在承担宁夏师范学院“西部一流”学科(教育学学科)二期基地校合作研究”课题研究的基础上逐步形成的

本书基于第一手资料，运用传播学、社会学等领域的相关知识，在媒介化视域下观照新生代农民工社交媒体使用与社会认同，认为：第一，京津冀新生代农民工运用社交媒体、人际交往建构社会网络，使其拥有了融入城市生活不可或缺的信息和人脉支持；第二，地域认同是影响新生代农民工社会认同的主要因素，并影响群体认同、职业认同和文化认同；第三，女

本书收录了1998—2019年作者担任教育部职业教育管理部门和研究机构负责人期间的工作和研究文章102篇。全书包括时代步伐、特色之路、改革与发展、公平与质量、实践德育、职业指导、双师之师、走向世界八个专题，集中呈现了21世纪头20年我国职业教育的发展进程和重要政策举措，展示了作者的实践探索和理论思考。时间跨越20多年，