学生不做作业、不爱读书，缺乏自信、班级纪律差……带这样的班级，能不抓狂？怎么办？田希城老师自有妙招——用经济学理念经营管理班级，他在班里发行“班币”、开“拍卖会”、发起“作业***”、让学生创办“公司”、鼓动学生做“生意”、举行“财富”排行榜……一个个新颖的班级“经济”活动，唤醒了学生的主人翁意识，激起了学生学习的兴趣

本书共十一章，分别为小学数学课程标准、目标和内容，小学数学学习过程研究，小学数学教学设计，小学数学教学方法，小学数学教学技能，小学数学教学评价，“数与代数”的教学，“图形与几何”的教学，“统计与概率”的教学，“综合与实践”的教学，小学数学问题与教学。

本书基于开源硬件micro:bit，结合MakeCode编程软件介绍常用传感器及其控制方法，根据生活中的实际场景，以各种智能家居项目为背景，开展PBL（projectbasedlearning）项目式探究学习，鼓励学生自己动手制作模型，注重学生的知识应用和逻辑思维培养。为了提升学生对硬件故障排查调试的技巧，对串口通信、

收录通用规范汉字一级字表3500字，设置多种功能，如读音、造字法、部首、结构、笔画、五笔、组词、成语、例句、同义词、反义词等，并收录70首小学生必背古诗词。

本书由理论、应用、绘制三部分组成,其中应用紧扣义务教育教科书英语(PEP)(三年级起点)八册教材46个话题,立足于英语学科核心素养的四个方面:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识,利用思维导图把单元内容整合为Keywordsandsentences(核心词句)、Topics(话题)、Readandwrite(读写)、

这本书是专门为小学生创作的，指导孩子们如何写好日记的指导书。全书一共分为五个部分，用生动的语言和例子，清晰地讲述了写日记的本质，和写好日记的方法，向孩子们揭示了40个写好日记的秘密绝招：夯实基础，对写作产生兴趣；将平凡的日记变得与众不同；记住我遇到的那个人，关于人物的日记写作；哇，真是很棒的一次经历！特殊日子的日记写作

学习汉字有多种方法，像笔画笔顺识字、诵读识字、集中识字、随文识字等，有效的方法就是从汉字的源头学起。通过对汉字字形、字义的寻根溯源，让孩子了解汉字的演变过程，知道汉字为什么这么读、这么写。这对于小学生记忆汉字，区分同音字、形近字有很大的帮助。“汉字分级指导丛书”正是基于这种方法和理念，组织了全国优秀的汉字推广者和一线的

本书稿为《作文真经》漫画版，作者将儿童写作教学与《西游记》中的经典人物做了完美融合，讲述了唐僧师徒四人的后代唐小僧等人一路南行，想取得作文真经的故事。全书共十四回，分十四个趣味故事，讲述了十四个写作知识，如孪生国火眼扬威、赛眼会各显神通、取网名兄弟反目，等等。《作文真经》漫画版绘制精美，形式为孩子们所喜爱，在内容上除了

本书根据统编版语文教材，将每篇课文的学习内容安排成两天习字练习。*天以练习书写本课的字、词、句为主，以期熟练掌握书写规范；第二天则在练习书写的同时，理解所学生字、词语的意思，积累优美词语，进而学会灵活运用，为高年级的写作打下基础。从字、词、句三个方面，全方位帮助学生提高写字能力，养成提笔就是练字的好习惯。通过本书的练习

本书根据2020年*新义务教育小学语文教材，以及《义务教育语文课程标准》共收录古诗词129首，可以满足使用各种版本教材的小学生学习古诗词的需要。本书设置诗词拼音、重难点字词注释、原文赏析、思考题及参考答案等栏目，以期更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。准确朗读：每一首诗词均标注了准确的拼音，