本书是中等职业学校校本教材之一。本教材为职业中学学生提供了包括心理健康知识、保持心理健康和进行职业生涯规划的方法、社会大环境与个人职业发展的关系、职业发展与人生的关系、自我认知、直面困难挫折、保持学习习惯等学生高度关注的内容。为了增添中职学生学习的趣味性,提高同学们的学习热情,本书有针对性地设置了任务导入、思考一下、知
本书围绕高等职业学校学生的心理特点,以心理健康的基本知识为基础,并注重突出高等职业教育特色,紧紧围绕高职学生的学习、生活、人际交往、恋爱、情绪调节、求职择业等方面经常遇到的心理问题而展开,共分为十个篇章。本书注重通过情境引导、案例讨论、名人名言、心理测试、知识拓展等互动环节引导学生自己分析心理问题,进而帮助学生更好地认
研究鲁迅教育观,理应作为思想界、教育界的一件大事。刘国胜在鲁迅文集中精心摘选出数百条关于教育的经典观点,用随感录的形式,对目前中国的教育现状提出了自己的建议。全书共分为八个章节,从鲁迅的“立人”思想出发,探讨了教育的出发点、教育目标、改革条件、“诚与爱”的理念、方法论等方面。在后几章中,又引入了一些专题性内容,如导师与
大学生心理健康与自我管理研究
心理健康是大学生健康成长的重要基石,也是大学生快乐学习的基本保证。本书在积极心理学理念的指导下,从大学生怎样学习、生活、恋爱、与人交往等实际问题出发,把目光投向学生的积极心理品质,以成长为核心,注重提升自我教育与自我完善的能力。考虑到大学生的需要与学时的限制,本书采取集体授课与自助阅读相结合的形式,既便于教师授课,又方
本书遵循理论联系实际的编写原则,运用心理学知识,结合大量实例,以大学生的成长为主线,细致地阐述如何解除种种心理困惑和困扰。书中主要阐述了心理健康、心理适应、学习心理、自我意识、人格发展、情绪管理、挫折应对与压力管理、人际交往、恋爱与性心理、职业生涯规划、网络心理、心理障碍与危机干预12个大学生心理健康发展主题,知识系统
大学生处于人生发展的关键阶段,本教材旨在通过对学生心理素质训练,帮助大学生从心理学角度分析面临的困惑,学会用积极心理学视角看待心理困惑,科学地应对心理问题,为今后的学习、工作和生活奠定基础。
本书分五个模块,内容包括:教师职业道德、教育学、教育心理学、文化素养、法律法规。
本书包括教育学、普通心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德和教育法律法规等内容,呈现以下特点:1.最新真题汇总。精心整理筛选汇总近5年全国各地高质量真题。精选高频常见题型,在确保考点覆盖率的情况下,提升复习性价比。2.严把解析质量关。一线教师精准解析,多次审核,把握解析质量。3.便于查漏补缺。借助章节介绍和思维导
《在线教育讲义》由北京大学教育学院尚俊杰老师撰写,缘起于疫情期间广受教师欢迎的“尚俊杰在线教育专栏”连载。作者从如何正确看待在线教育、如何有效开展在线教育、如何看待视频课件的价值、如何看待在线教师中教师的形象、如何促进在线教育中的互动、如何看待在线教育中的学生角色、如何让在线教育更科学、如何让在线教育更快乐、如何促进在