本书介绍了作者作为西安市临潼区临潼中学校长，在三年时间内将临潼中学创建成陕西省示范高中的经验、做法以及思考，充分体现了一个基层教育工作者对办人民满意教育事业的赤子情怀和责任担当。全书包括德育探究、课堂改革、理念践行、管理探索、文化兴校、蓝图擘画、示范创建等七编。内容涵盖了普通高中创建省级示范高中必须重点关注的几个重要方

本书针对新能源汽车固态电池关键技术专利，梳理国内外产业发展现状，确定其中的关键技术，对关键技术进行专利分析，并对国内外重要申请人开展专项分析，通过对龙头企业和核心研发机构专利布局、核心专利、技术路线的全面系统分析，对我国产业发展进行专利风险预警，引导我国产业创新方向，提高创新效率和水平，规避发展过程中的知识产权风险；

语法在高中英语教学中占有极其重要的地位，但是现在许多老师和学生对它却束手无策。我们认为主要是因为老师讲解后缺乏针对性练习的缘故。本书在对近十几年全国高考真题进行归类分析的基础上，对高中语法进行详细归类，归类到考点，针对每个考点精选有高考真题进行练习，做到了“有讲必练，讲练结合”，通过针对性的练习来确保了学生学习的效果。

本书作者姚跃林是厦门大学附属实验中学的创校校长，以“真心服务学生成长，办学生喜欢的学校”立校。全书分为上下编：“看见学生：‘你是好孩子’”和“看见校长：‘老父亲’”，汇集了作者在2020—2023年间写的文章，用生动、温暖的故事讲述了“贴近学生做教育，贴近学生办学校，贴近学生当校长”的治校理念及实践。

全球化、大视野、全方位的留学申请规划方案与留学家庭服务指南。本书在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上，全面地对学申请的各个环节进行了介绍，并针对目前的留学趋势给出了实用的指导建议。本书一方面基于近六干份调研样本对留学趋势变化进行了专业的分析，另一方面分“低龄求学、本科留学、研究生留学”三个不同学习阶段，对留学申请涉

本书归纳总结高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效，探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型，为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考，提升人才培养质量。本书主要内容包括高职院校课程建设概述、核心概念与理论基础、国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发

《职业探知》（高中）是“中小学职业体验教材”系列高中阶段教材，基于小学阶段的职业启蒙、初中阶段的职业体验，进阶为职业探知。该教材遴选了15个学生生活较为密切的、更适切高中阶段并能引发学生探知兴趣的典型职业岗位展开探知，涵盖现代农业类岗位3个、现代制造类岗位5个，现代服务类岗位7个。探知依循“探知导入—探知准备—探知过程

本书是正高、特级教师周顺钿多年来进行高一同步教学的研究成果，已在浙江省杭州高级中学进行了多年的教学实践，并结合2017年高中数学新课标及2019年人教A版高中数学新教材必修第一册进行了全面修订，修订版也在部分重点高中进行了试用。本书突出同步、精讲、精练，采用教案与学案相结合的模式。为了便于教师用好新教材，实施课堂教学，

本书属于高校本科经济类课程建设与课程思政案例集，主要包括经济学、国际经济与贸易、金融学等方面的内容，每篇案例围绕本科课程的某个重要知识点进行阐述，以说明知识点为主，并融入中国的经济实践与思政元素。本书的内容可以用于课堂教学实践中，一方面，提高本科教学的深度和广度，另一方面，提升全面课程思政的效果，以实现全员育人的目标。

以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作，关心青年成长成才，重视大学生的心理健康工作，强调要加强人文关怀和心理疏导，做深做细日常思想工作。四川大学一直高度重视学生心理健康工作，着力营造“活力、健康、成长、向上”的校园文化体系，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理育人工作格局。为帮助大学新生顺利