随着课改实验的推进，新课程实施中一些深层次的问题不断显露——课程目标与教学目标混淆、教学方法单一、教学手段过度依赖多媒体、教学评价出现严重的形式主义等，面对以上问题，本书精选李吉林、贾志敏、于永正、王崧舟、薛法根、窦桂梅、蒋军晶、闫学等名师的能够体现新课程理念的“标准课”“示范课”来引领教学，坚守语文正道。这些精彩的教
1.内容简介：《晨诵课》共12册，为小学一到六年级的学生量身定制。依据儿童的身心发展和认知规律，《晨诵课》编排的顺序是：先儿歌童谣(幼儿园、一年级)，再自由童诗(二、三、四年级)，再唐诗宋词(四、五年级)，最后现代诗歌(五、六年级)。依据由浅而深的文化进程，在穿越了具有鲜明的节奏和韵律的儿歌童谣之后，那些深邃、美好的诗
班主任是学生与家长、任课教师、学校之间对话的一座不可缺少的桥梁，承担着对整个班级的学生全面负责的重任。班级就像一个家，班主任是班集体的组织者、教育者、协调者，是学生身心健康发展的辅导员，既要面对学生个体、又要面对学生集体开展教育教学活动。因而，班主任比一般任课教师的工作更全面、具体、细致，在思想上、学习上、生活上等方面
本书从小读者的角度探究学习古诗的方式与方法，以更符合其年龄特征的形式呈现，带着小朋友在读读画画中感悟传统文化中诗词的美与雅。首先，图书精选了60首富有意境、带有“画面感”的诗词，并通过征集的形式，以少儿创作的插画为原图，帮助同龄读者理解与学习。其次，图文以外配以音频，激励读者“诗读百遍”，多次学习与记忆，因为书上所配的
《教育的初心》精选了李镇西老师近几年来在其公众号“镇西茶馆”中原创的精彩文章，从“与师为善”“不敢苟同”“岂有此理”“喟叹不已”“常识罢了”“思绪飞扬”六个方面，对教育和社会热点进行评述，对教育常识问题进行深刻思考。不管是对教师群体的表扬、肯定，还是对社会不良现象的批评、质问，变化的是针对的问题，不变的是李镇西老师几十
得作文者得语文，得语文者得天下。周记练习有利于学生形成良好的写作习惯，激发学生写作兴趣，逐渐掌握写作技巧。在不断的写作练习中，达到提升学生语文综合素养的目的。《周记本》是学生练习周记写作的专用练习本。
“朱小团读汉字故事”系列图书专为小学生读故事学汉字设计，以部编版小学语文写字表中的汉字为基础，按主题分为自然万物篇、言行认知篇、人际交往篇和成长生活篇。本书为人际交往篇，选取“德”“民”“弟”“老”等与人际交往相关的汉字编排，图说汉字起源和演变，介绍古代成语典故、文化，旨在帮助小学生识记汉字，阅读故事，了解历史，提高语
得作文者得语文，得语文者得天下。写作能力是个人综合能力的集中体现。写作过程，是不断组合素材、斟酌文字、反思提高的过程。《作文本》是学生练习作文写作的专用练习本。
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