《电视综艺节目创新研究/<解构中国电视>丛书》以“大综艺”为研究对象，用系统发展的眼光看电视综艺节目的创新，尝试为解决现阶段中国电视综艺节目发展中的问题和阻碍提供解决方案；通过不同学科的交叉、融合研究，寻找理论、方法、原则等在电视综艺节目创新过程中的一般规律性特征，形成电视综艺节目创

本书第1版于2014年11月在北大社出版，针对新媒体视听节目制作，分别介绍微电影、网络剧、搞笑短片、新闻片、专题片、纪录片、动画短片、视频广告、MV、宣传片、网络视频谈话节目、网络广播节目12种视听节目的制作过程、方法、技巧与理念。涵盖了新媒体平台上播放的各类视听节目（传统电影与电视剧除外），具有很强的实操性，有利于制

本书结合具体媒体融合的实践，深入剖析视听文艺节目在不同阶段发展过程中的问题与困境，探究其成因，通过分析不同媒介下视听文艺节目不同的发展策略，继而分析视听文艺节目的生态链。从电视文艺节目在民族性与文化性的建构获取其韵；到互联网背景下网络视听文艺节目获取其器；延展到媒体深度融合及县级融媒体中心建设获取其境；再到媒体深度融合

本书主要按照媒体分类分章节进行编写，精炼地讲述了广播电视节目制作数字化技术的知识点，内容包括：音频、图像、视频。

《播音美学》基于播音的基础理论与时代变革，结合实例从播音的美学基础、美学表现以及审美接受等方面对播音美学进行全面探讨研究。生存空间在人类语言交际过程中占有重要地位，是规范空间和审美空间的基础和源泉，而规范空间和审美空间则是生存空间的发展和升华。作为现代大众传播的重要途径——有声语言，播音员在向受众传递信息的同时，也营造

本书涵盖了主持、演讲、朗诵、发言等小学生表达自己的方方面面。书中作者根据多年的主持经验、教学经验，为孩子提供了从声音到形体、从表达到心理的系统性指导，旨在提高孩子的表达能力和自信心，让孩子有展现自己的勇气和能力等。

《节目主持(第二版)》为节目主持全国统编专业教材的问世标志着中国节目主持专业产生了自己的比较系统完整的理论和训练体系。 《节目主持(第二版)》教材分为基础篇和综合篇，共设十章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和糸统性的要求。由于节目主持是一门实践性为主的专业，本

《出镜报道与新闻主持》顺应当今新闻媒体实践发展的需要，着重培养兼具“出镜报道”和“新闻主持”能力的新型传媒人才。以“能主持的记者，能采访的主持人”的培养目标为主纵线，阐述出镜报道与新闻主持的基本理论、技巧与方法，以案例分析、专项实训等内容为横线，以应用为目的，坚持理论适度超前、能力与行业同步，在基本概念、基本理论学习的

本书以媒介融合时代背景下传统电视的转型升级为研究对象，着重分析国内外传统电视的转型困境和互联网时代新媒体的发展现状，介绍传统电视现有的转型策略，并在此基础上探索传统电视与互联网融合转型的新路径。本书可作为高等院校广播电视学、新闻学、传播学专业本科生、研究生的教材，也可作为国家、地方文化管理部门制订适合媒体深度融合发展的

透过广播媒体的经营嬗变过程，可以清晰地管窥国家经济发展、技术进步、文化风向等在传媒运行中产生的影响。本书在追溯世界广播经营机制缘起的基础上，通过长期深入的调研观察和数据统计，对中国广播的经营历程进行了全面系统的梳理分析，并探究内在逻辑和特征规律，发掘其中的矛盾和问题，提出未来中国广播产业可能的发展方向和趋势。本书资料翔