英语教学中创造性思维和批判性思维的培养——基于会话分析和语言社会化的融合视角

高中英语读后续写是近几年高考的新考点以及新的写作考试形式。本书综合目前读后续写的教学问题调研数据和产品反馈，结合读后续写写作教学理论和一线英语教师的教学实践，在新理念的基础上、从高中三年读后续写写作教学的关键问题出发，写作符合读后续写教学整体规划、考试方式的图书。本书系一线授课任课教师编写，内容更贴近一线教学，更能切中

本书是一本详述中学数学微项目学习的理论探索与实践创新研究的成果，也是中学实施微项目学习成果的宝贵结晶。全书共九章，分为上下两篇，包括理论篇和实践篇两大模块。上篇的理论篇主要介绍中学数学微项目学习的相关理论与体系建构，共分为六章，表现为理论体系架构设计实施模式评价标准等内容。具体为：第一章探讨中学数学微项目学习是什么，阐

《苏中校刊》创刊于1928年3月，截止于1935年1月，半月刊，共107期。该刊主要内容有校闻、论著、文艺、演讲等几个版块，旨在公布学校教育概况，并为全校师生提供一个发表自由言论及进行深入研究的平台；纪念刊则主要介绍学校概况，诸如初级中学教育设施概况、中学教务问题商榷、训育进行概况等，另有往期校刊一览、毕业生去向等，此

本书由八部分组成，是全面了解作者睿智思想、办学思路、创新思维的一把金钥匙，书稿凝聚着作者自从事教育管理工作，尤其是2018年8月担任隆回一中校长以来为隆回一中教育上下求索的历程。该书包括开学典礼、毕业典礼、百日誓师、国旗下讲话、经验交流、活动致辞、学术成果以及其他等篇章的内容，收录文章50余篇。书稿字里行间，有作者对学

“国际高中OSSD教学丛书”是专为我国国际高中的本土化教学编写的参考用书，既符合中国国情、能够发挥中国高中学段的教学特色和优势，又能帮助高中生在国外教育体系中获得所需学分。本套书共包括十册：11年级英语、12年级英语、12年级国际商务基础、12年级数据管理、12年级高等函数、12年级微积分、ESL英语C级、ESL英语D

中小学《道德与法治》课程是我国义务教育阶段思政课教学的重要课程，由专门的思政课教师负责担任课程教学。本选题的教学设计主要包括两部分：一是小学阶段的《道德与法治》课程教学设计，内容涉及小学一至六年级的思政课教材，可以为小学思政教师教学提供参考；二是初中阶段的《道德与法治》课程教学设计，包括初一至初三的内容。这些教学设计都

1课3练 八年级下册 初中道德与法治 人教版 2025年春新版教材同步单元提优期中期末测试卷随堂练习册全优作业本

本书拟结合高中物理课程标准、新粤教版教材，以学生的学习为中心，基于学习进阶的思路，形成单元学习过程设计模版。单元学习过程设计是单元教学设计的重要组成部分，是促进学生深度学习的重要途径。构建这种新型教学模式和评价方式，会为老师围绕学生的单元学习过程设计教学，落实以学习为中心的教学理念提供实践支撑。

本书是以教育学、心理学为基础，以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，用问题驱动、目标导向等方法，研究中学数学课程理论、学习理论与教学理论，从数学课程标准，到数学学习策略、数学教学方法与模式、数学教学设计及数学教学评价，探讨在新课程标准理念指导下的中学数学教学过程各环节的教学实施。