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《解码教育》分为三个部分：真实的学力、探究的课堂、成长的教师。第一部分从核心素养这一新时代教育思维的形成、发展、演进、精髓和随之而来的课程重建与学校教育革新挑战出发，追问“知识本位”如何向“素养本位”转向、信息化时代知识教学的诉求，以及问题解决、批判性思维、儿童阅读素养的教学策略，还有儿童成长心态与反思能力的养成。第二

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本套图书包含2册，上册为国家教师资格考试保教知识与能力真题题本，下册为国家教师资格考试保教知识与能力真题解析。粉笔教师教研团队精心编制了本套练习书。整体而言，本书选取2014年至2019年国家教师资格考试保教知识与能力真题，并且进行详细解析。既能帮助考生巩固所学知识，提高对知识点的理解掌握，更好地提升所学知识，又能综合

本书围绕各个专题分别从案例直击、案例诊断、理论导航、行动研修四个方面展开。全书共分五章，内容包括：教师心理问题概述、教师情绪问题调适、教师认知问题调适、教师人格问题调适、教师压力问题调适。

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本教材在第二版的基础上做了修订与完善，内容包括高职高专学生心理健康导论、适应心理辅导、学习心理辅导、健全人格的塑造、情绪管理、自我意识调适、人际交往与沟通、职业生涯规划、恋爱与性心理辅导、网络心理辅导、心理危机干预、团队合作心理辅导12章，力求更加贴近当代大学生实际，加强大学生的心理健康教育，增强大学生适应社会生活的能

《大学生心理健康教育理论与实践》从心理学的基本知识人手，结合当代大学生的心理发展特点和大学生关注的心理热点问题，针对在校大学生开展心理健康教育而编写。书中系统论述了青年大学生在心理健康发展过程中出现的普遍问题及其疏解方法，旨在引导和帮助大学生在掌握心理学基本知识的基础上，运用心理健康教育的知识和自我心理调适的方法，自主

本书主要从德育理论和德育实践的角度,探讨德育的基本理论问题和德育实践问题,其研究的主要内容包括德育基本理论、德育本质论、德育功德论、德育主体论、德育目标论、德育内容论、德育方法论、德育模式论、德育课程论等。